北師大小學語文第十一冊第六單元教案
教學目標：
正確、流利、有感情地朗讀課文，感悟課文內容，體會雷棣熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。體會課文通過人物的舉止、言行、神態表現人物的美好的心靈的方法。積累優美詞句。引導學生搜集有關資料，擴大閱讀面，加深對課文的感悟。
教學重點： 感悟課文內容，體會雷棣熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。
教學重難點： 了解課文記敘的幾件事發生的先后順序。體會雷棣課文渴望和平，自強不息的精神。
教學構想： 在初讀課文，了解課文的大體內容后，重點體會人物的精神，帶領學生理清課文順序，注意倒敘的寫作方法。
教學準備： 搜集有關資料，按要求預習課文。
教學時間： 2課時
第一課時
教學內容： 理解課文內容，體會雷棣熱愛和平的美好愿望及自強不息的精神。
學生學習過程：
一、導入新課 交流搜集的聯合國的材料，了解聯合國維和行動。
板書課題。
二、初讀課文，了解大意。
1.指讀課文，正音。思考：課文主要寫了什么事？
2.交流生字詞語，認讀。
3.交流：課文主要寫了什么事？
三、精讀課文，了解雷棣自強不息的精神。
1.自讀課文，思考：課文敘述了哪幾件事？
2.交流，引導學生概括出課文寫的五件事。
3.選自己感興趣的一兩件事認真讀一讀，從中體會一下雷棣的精神。
4.交流自學成果：引導學生分別理解五件事，體會雷棣的精神。
（1）對媽媽的關心，可以看出雷棣懂事了。
（2）引導學生結合收集到的資料，談談世界上還有那些地區有戰爭，了解爸爸雷潤民為什么犧牲的，了解聯合國，了解維和行動。
（3）了解雷棣發奮讀書以及取得的成績，交流辛普森案件。
（4）出示爸爸說的話，引導學生結合自己的實際，談理解體會。課文是怎樣寫雷棣要靠自己的努力取得成功的？從中體會到雷棣具有怎樣的精神？
（5）雷棣自強不息的動力是什么？爸爸未竟的事業是什么？理解“未竟”。
四、課堂小結。說說雷棣是個怎樣的孩子。
板書設計：
企盼世界和平的孩子
關心媽媽
關心國際政治