北師大小學語文第十一冊第六單元教案
自強不息、 語言
雷棣 發奮圖強 動作
熱愛和平 心理
神態
作業設計：
1.《課堂同步學習與探究》。
2.預習下一篇課文。
3.讀寫結合小練筆。
課后反思：
黑孩子羅伯特
教材分析： 這篇課文寫的是黑孩子羅伯特將自己積攢的買飛機模型的錢捐給白人女孩麗莎治病，從而表現了羅伯特純真、善良、寬容、富有同情心、誠懇面對生活的美德。
教學目的： 正確、流利、有感情地朗讀課文。收集資料，了解時代背景。感悟羅伯特純真、善良、寬容、富有同情心、誠懇面對生活的美德以及對殘酷生活的積極、豁達的正確的人生態度。學會正確、積極地實現自己的夢想，造福他人。學會生字新詞，積累美詞佳句。體會課文通過人物的舉止、言行、神態表現人物的美好的心靈的方法。
教學重點： 了解羅伯特的美好品德。
教學難點： 了解在種族歧視陰影下兒童心靈的創傷以及羅伯特捐錢后的哭泣。
教學準備： 搜集有關資料，按要求預習課文。
教學時間： 2課時
第一課時
教學內容： 理解課文內容，體會羅伯特的美好心靈。
學生學習過程：
一、導入新課：
黑孩子羅伯特從小生活在貧民窟，因為膚色問題常常受到同學麗莎的奚落，但后來他為了救治得病的麗莎，卻毅然捐出了自己苦心積攢打算購買心愛玩具的錢，這究竟是為什么呢？就讓我們一起走進《黑孩子羅伯特》，去了解事件的緣由。
二、初讀課文，了解大意。
1.指讀課文，正音。思考：課文主要寫了什么事？
2.學習生字新詞。交流生字新詞，認讀。