[練習]螳螂捕蟬
“不謝。”老人微笑著走了。
下午，一群孩子發現日日草開出漂亮的花，便一朵朵摘回去。
日日草痛得眼淚直流，后悔不該擁有美麗的花朵。
過了兩天，那位慈眉善目的老人又經過這里，看見日日草在傷心流淚，便又問道：“小妹妹，你在傷心什么呀？”
“我不要擁有美麗的花朵，我要長高。”
“好，我就讓你實現這個愿望。”
老人嘴里又喃喃念誦，日日草便立即長得好高。
“謝謝老伯伯，您使我長得這么高。”
“不謝。”老人微笑著走了。
晚上，刮起一陣風，把日日草吹得東倒西歪，打得她渾身都是傷。
日日草痛得哇哇哭叫，后悔真不該有非分的要求。
不久，慈眉善目的老人再度出現在日日草跟前，看見她哭得好傷心，便問道：“小妹妹，你又在哭什么呀！是不是再想要什么？”
“我再也不敢有什么非分之想啦，只要能馬上恢復本來的樣子，我 就 心滿意足了。”
“這可是最后一次機會呀，你不要好好思考一下嗎？”
“老伯伯，現在我什么都不想要，我考慮過了，還是原來的我最好。”
“好吧，我就讓你實現最后一次愿望。”
老人又一次喃喃念誦，日日草便立即恢復了她原來的面目：
1、畫去文中括號里不恰當的詞語。
2、在短文最后一段的橫線上填上相應的內容。
3、寫作時，同一種意思常常可以用不同的詞語來表達，本文就很好地運用了這
種方法，如“立刻”和“馬上”。請從文中再找兩組這樣的詞語。
、 ； 、 。