5 盧溝橋烽火
3、引讀體會： 同學們，讓我們一起來重溫這激烈的奪橋之戰………… 四、完成檢測反饋。 5 盧溝橋烽火（第三課時）【學習目標】
1.按時間順序有條理地講述“盧溝橋事變”的經過。 2.感受中國軍民同仇敵愾、團結一致抗擊日本侵略者的愛國情懷。 活動單 導學案 調整與改進 【活動方案】 活動一：銘記“事變”史實。 1.按照時間順序，練習講述事變經過。 2.組內輪流練習講述事變經過，相互補充。 3.匯報展示。 活動二：感受愛國情懷。 1. 默讀課文6-8自然段，畫出最能體現全國軍民愛國熱情的語句。 2. 練習有感情地朗讀，確定小組展示方式。 3. 各組匯報朗讀。 活動三：了解“事變”意義。 1. 自由朗讀最后一段，說說盧溝橋事變的意義。 2. 在八年抗戰中，涌現了許多可歌可泣的感人事跡，組內講講抗日英雄的感人故事。 3. 各組代表全班展示。（說意義，講故事） 【檢測反饋】 1. 根據課文內容填空。 年 月 日深夜，一支 的日本軍隊 摸到盧溝橋，借口 ，遭到守橋的中國士兵 。 的日軍就向中國軍隊開火，中國守軍立即開槍還擊。第二天凌晨，日軍炮轟宛平縣城，又遭到中國軍隊的 ，這就是震驚中外的“ ”，又稱“ ”。它拉開了中國人民全面抗戰的序幕。