聞官軍收河南河北教案 教學過程：一、導入：1、師：中國古代的文化燦若星辰，其中古詩以它語言的凝煉、精純和雋永而流傳久遠。它或是寄托著人們對自然贊美，或是吟詠著人們對真情的頌揚，或是記錄著人們心靈的獨白……短小精悍富于音樂美...

一、教材分析《窮人》是俄國著名作家列夫托爾斯泰寫的短篇小說。課文記敘了一個寒風呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事，真實地反映了沙俄專制制度下漁民的悲慘生活，贊美了桑娜和漁夫?qū)幙勺约撼钥嘁惨獛椭鷦e人的...

一、教材分析：《企盼世界和平的孩子》是北師大版小學語文教材六年級上冊第六單元以“地球家庭”為主題的一篇講讀課文。課文敘述了中國男孩雷棣在得知父親雷潤民為維護世界和平捐軀的消息后，發(fā)憤學習、自強不息，決心完成父親未完成的事...

師：人們都說：生活是個大舞臺。在這個舞臺上，每個人都在用自己特有的方式演繹著令人難忘的故事。從大家記事到現(xiàn)在，你找到自己的舞臺了嗎？他們都出現(xiàn)在哪里？你對舞臺或舞臺對你有什么影響？（學生思考后交流）生：我找到了自己的舞臺...

一、教學目標：1、學會本課8個生字，理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文。3、憑借課文的語言文字，讓學生充分感受人間真情，知道當別人需要幫助的時候，應該給予無私的幫助。...

教學要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學會本課生字新詞，理解組成的詞語。3、了解雪松能夠在逆境生存的原因，初步體會要敢于抗爭，也要學會退讓的道理。教學重難點：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。...

《莫泊桑拜師》說課稿《莫泊桑拜師》是蘇教版小學語文第12冊中的一篇敘事寫人文章。這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚�拜福樓拜為師，得到了悉心指導的事�?..

如：豪放的、雄渾的、火烈的、容不得束縛的、使人嘆為觀止的、激揚而飛動的、痛快了山河的、蓬勃了想象力的、充滿激情與力量的、凝聚生命力量的、象征黃土高原人元氣與神魂的等。三、研讀與賞析1.學生自讀，提出疑問，師生合作探究。...

一、復習導入師：你初讀課題可能會有你的感受和認識。你強調(diào)了這一株柳給你的印象，你強調(diào)了這一株柳生存的環(huán)境。上節(jié)課我們強調(diào)了青海高原的惡劣環(huán)境，你記住了，是的，這是一株神奇的柳。...