練習五1教學內容：p46.1—5教學目標：進一步掌握兩位數加、減兩位數的口算方法，能正確、快速地口算出和在100以內的兩位數加兩位數及相應的減法。教學過程：一、練習指導1、p46.1 出示題目。 先自由口算，再獨立口算。...

練習五2教學內容：p46—47第6—9教學目標：進一步學會解決實際問題的應用題，能看懂線段圖，能利用線段圖幫助解決問題，基本上會用不同的方法解決問題。教學過程：一、練習指導1、p46.6 學生獨立審題并解答。...

教學內容：教材第46-47。教學目的： 通過折一折、搭一搭、數一數、剪一剪、拼一拼等實踐活動，加深對平面圖形的認識。教學過程：一、導入新課我們已經認識了一些平面圖形，誰能說說我們學過了哪些平面圖形？今天啊，我們將繼續研究它們上...

一、教學目標：1、 練習用鋼筆描紅。2、 練習輕聲的讀法，正確區重音和輕聲。3、 讀一讀對子，培養語感，理解對子的大體意思，并練習對對子。4、 加標點，學習頓號的用法。5、 熟讀成語。6、 讀一讀《問與底》這首小詩，理解詩意。...

語文書里有一篇課文叫《負荊請罪》，你知道嗎在這個故事之前還有一個故事呢，下面我就講給你們聽聽： 戰國時有一個著名的家、外交家叫藺相如，他膽識超群，而且機智聰明。...

《習作一—童年趣事》教學反思（一） 本次習作內容不屬于創新、時尚版的，甚至可以說是一個老掉牙的話題。學生根據已有經驗馬上可以判斷這篇作文就要突出一個“趣”字，只要突出了“趣”字，作文就不偏題了。...

《把我的心臟帶回祖國》是蘇教版十一冊第三篇課文。課文講述波蘭被外國侵略者占領，音樂家肖邦不得不離開祖國，他日夜思念祖國，將一腔熱血化成音符，忘我地進行音樂創作，彌留之際請求把心臟帶回祖國。...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書語文六年級下冊第21課《我最好的老師》。教材分析：本文是美國作家大衛歐文回憶自己少年時代學習生活時寫的一篇文章。...

習作 1 教學目標： 1、通過交流，能重新審視自己的假期生活，體悟到假期中最值得記錄下來的經歷。 2、根據作文要求，自擬題目，生動再現假期中感受最深的一段生活經歷。 教學準備： 1、開學組織學生在班級內開展“漫話暑假”的活動。...