《桃花心木》隨堂練習(xí)
一、比一比，組成詞語。
萎（ ） 汲（ ） 賴（ ） 旦（ ） 雅（ ）
委（ �。O（ ） 懶（ ） 但（ ） 稚（ ）
番（ �。″懀ā� ） 煉（ ） 勃（ �。n（ ）
翻（ ） 段（ ） 練（ ） 脖（ ） 優(yōu)（ ）
二、給畫下線的字選擇正確的解釋或注音。
1、莫名其妙
�。�1）名字，名稱。（2）出名，有名。（3）說出。（4）量詞，用于人。
2、無緣無故
（1）緣故。（2）緣分。（3）沿著，順著。（4）邊。
三、說說種樹人的哪些做法令作者感到奇怪，他為什么要這樣做。（課后習(xí)題）
四、讀讀下面的句子，回答括號(hào)里的問題。（課后習(xí)題）
�。�1）不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。（這里的“不確定”是什么意思？聯(lián)系生活實(shí)際，你能想到哪些“不確定”？）
（2）種樹的人不再來了，桃花心木也不會(huì)枯萎了。（桃花心木為什么不會(huì)枯萎了？）
【參考】：
一、萎縮、委屈；汲水、積極；依賴、懶惰；危在旦夕、但凡；雅致、幼稚；一番話、翻卷；鍛煉、段落；錘煉、練習(xí)；蓬勃、脖子；憂慮、優(yōu)秀。
二、1、（3）2、（1）
三、那是因?yàn)榉N樹人來的沒有規(guī)律，隔三岔五地不定時(shí)去澆水,并且每次澆的量不一樣令，所以作者感到奇怪。種樹人這樣做是為了培養(yǎng)樹苗適應(yīng)環(huán)境、自我生長(zhǎng)的能力。讓桃花心木的根深入地底去汲取水分，使他的根更加結(jié)實(shí)，以便在惡劣的自然環(huán)境下能夠頑強(qiáng)地生存。四、（1）這里的“不確定”是指生活中不可預(yù)料的一些坎坷、曲折、磨難。只有經(jīng)得起生活中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有作為的人。比如說：考試成績(jī)下降了，爸媽下崗了，和朋友鬧矛盾了等等。（2）因?yàn)榉N樹人來的目的就是讓樹木適應(yīng)環(huán)境，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打的鍛煉，學(xué)會(huì)自己在土地里找水源，深深扎根，茁壯生長(zhǎng)。如種樹人所愿，現(xiàn)在桃花心木也不會(huì)枯萎了，而種樹人也不再來了。