第一課時一、話說成語 激發(fā)興趣1、我國是四大文明古國，文化博大精深，成語就是其中的一塊瑰寶，有的成語來自歷史故事，有的成語來自神話故事，有的成語來自民間傳說，有的成語來自古詩詞句，有的成語來自寓言故事，同學們什么叫寓言呢？...

說教材 這是一篇文質兼美的散文，描繪了在萬紫千紅、五彩繽紛的花季里，夾竹桃的可貴的韌性和花影迷離的動人情景，表達了作者對夾竹桃的喜愛之情。 第四、五自然段寫夾竹桃的韌性及月光下的夾竹桃引起作者許多幻想是課文的重點。...

教學目標：1、明白不能只看重眼前利益而忽視身后隱患的道理，懂得勸說別人應講究方式方法。2、理解蟬、螳螂、黃雀，它們都一心想得到眼前的利益，卻沒有顧到自己身后正隱伏著禍患，明白吳王打消攻打楚國念頭的原因。...

爺爺?shù)奶J笛一、看拼音寫詞語。Wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()Shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比組詞。...

6、半截蠟燭學什么通過正角、流利朗讀全文，感悟伯諾德夫人一家在危急關心與敵人斗爭時的機智、勇敢和鎮(zhèn)靜并學習他們強烈的愛國精神。怎么學一、音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美觀dēng xīnchng ruchfngxī dēngbn ji 二、比一比，再組詞...

21 莫泊桑拜師學什么讀課文，了解莫泊桑拜師的經過，學習英泊桑的努力和刻苦。怎樣學一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范，最美觀jiǎn lu yāo h lo yn kā fēi chuǎi mǒ quān shng gun zh二、填詞并理解詞語的意思不倦 了當 富 堂 風...

10、螳螂捕蟬學什么熟讀課文，憑借語言文字體會寓言借助故事說明道理的表達方式，明白不能看重眼前利益而忘記身邊隱患的道理。怎樣學想一想，為什么吳王聽了少年的話就打消了攻打楚國的念頭？測一測一、辨字組詞捕（ ） 虛（ ） 供（ ）...

《一個這樣的老師》教學目標：1、朗讀課文，把握課文內容。2、理解課文中懷特森老師的做法，懂得在學習中學會獨立思考、獨立判斷，要有科學的懷疑精神。...

20 古詩兩首學什么背誦默寫兩首古詩，理解詩的內容，體會詩人的思想感情。怎樣學一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范，最美觀m mi m hn qin kun qīnɡ bi 二、解釋帶點的詞，說說詩句的意思1.千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。...

5、盧溝橋烽火學什么聯(lián)系上下文理解新詞，通過朗讀課文了解“盧溝橋事變”的史實，知道日寇急于吞并我國的狼子野心，激發(fā)學生對日寇罪行的痛狠及對我國軍民同仇敵愾抗擊侵略英勇行為的尊敬之情怎么學一、讀拼音寫漢字，看誰寫得最規(guī)范最美...

【教學目標】1、會認4個生字，會寫7個生字。能正確讀寫“碧玉、妝成、裁出、剪刀、萬紫千紅”等詞。2、背誦兩首詩，能用自己的話說出詩句的意思。3、體會詩人熱愛春天、大自然的感情，感悟大自然的美好。...

16 最大的麥穗 學什么讀課文，理解課文最后一句話的意思。怎樣學一、讀拼音，寫詞語，看誰寫得最規(guī)范、最美觀mi sutin lǒnɡr mnɡ chū xǐnɡcu shī linɡ jī 二、根據課文內容填寫，并聯(lián)系實際談談自己的理解。人的一生仿佛，也在。...

1、長江之歌學什么感情朗讀并背誦課文，感受詞的節(jié)奏美和音韻美，并體會作者對長江無比熱愛和贊美之情。怎樣學一、辨字組詞慨（ ） 彩（ ） 劈（ ） 薄（ ）概（ ） 采（ ） 臂（ ） 礴（ ）二、在括號里填上適當?shù)脑~（ ）的時代 （ ）的...

學什么熟讀課文，理解課文內容，學習勃朗特姐妹對文學的執(zhí)著追求和對命運的抗爭。一、讀拼音寫詞語，看誰寫得最規(guī)范、最美觀二、讀課文，摘抄體現(xiàn)勃朗特姐妹追求文學的鋼鐵航的意示和毅力的句子，并說說自己的感受。...

學什么有感情地朗讀并背誦詩歌,體會詩歌表達的對祖國的無比熱愛之情.怎樣學一、讀課文，把生詞、難詞摘錄下來，看誰寫得最規(guī)范、最美觀二、把課文中優(yōu)美的句子摘抄下來，并說說感受測一測一、按課文內容填空.桂林山水的 松樹的 梅花的 杭...