《聞官軍收河南河北》課例改進曙光 楊樹海詩中有畫，畫中有情，詩歌是藝術創作的結晶，它追求情景交融的美妙意境，要讓學生領略到這妙不可言的意境美，是古詩教學的難點，因此這就要靠語文教師多樣化的教學方式，使古詩教學豐蘊起來。...

[教學內容]人教版六年級下冊第15課《古詩兩首》其中一首《聞官軍收河南河北》[設計思想]按照初讀詩句→品讀詩句→感情朗讀的過程體現以讀為本的教學理念，引導學生讀出詩的節奏、詩的韻味，詩中蘊含的感情。...

一、教材分析這首詩生動地描寫了詩人杜甫攜帶妻子流落在四川梓州，聽到官軍收復河南河北，平定了安史之亂這一勝利喜訊時，大喜若狂，極度興奮的種種表現，表現了詩人強烈的愛國之情。...

杜甫傳務實強本，返璞歸真——《聞官軍收河南河北》教學聽課教師無法統計，穿插與學生之中，教室外也擠滿了人。只記得結束時我和同學們給杜甫鼓掌的時候，聽課老師也送給我一片掌聲……執教人：嚴小明教學年級：六年級教學日期：2005年4月...

設計理念：劉勰在《文心雕龍神思》中道吟詠之間，吐納珠玉之聲；眉睫之前，卷舒風云之色。古詩教學重在誦讀，本課力求讓學生誦讀出音律之韻，誦讀出形象之美，誦讀出意境之味。誦讀是打通詩歌文字與精神的基本策略，它是手段也是目標。...

【片段】師：杜甫為什么會喜欲狂呢？生：因為他在劍外忽然聽到了官軍收復薊北的消息。師：為什么他聽到官軍收復薊北的消息會喜欲狂呢？課前老師曾布置大家搜集安史之亂的資料，請大家談談你讀了資料之后的感受。...

教學內容《聞官軍收河南河北》是唐代詩人杜甫“生平第一首快詩”。這是一首敘事抒情詩，抒發了聽到官軍收復河南河北的消息后的極度喜悅心情，表達了詩人渴望祖國統一，人民生活得到安定的熱烈感情。...

教學目標：1、能有感情地朗誦《春望》與《聞官軍收河南河北》兩首詩，并能背誦《聞官軍收河南河北》。2、通過理解詩句，了解內容，明白杜甫聽到勝利喜訊后那樣歡快的原因，體會詩中所抒發的詩人強烈的愛國情感。...

一、揭題，知背景。1、師：唐朝是我國歷史上一個人才輩出的時代，詩歌的發展達到了頂峰，優秀的詩作燦若星河。說到唐朝詩人，不得不提幾位詩人是誰？（生：杜甫、李白、白居易）師：是啊，詩仙李白，詩圣杜甫。今天我們不說李白就說杜甫。...

教材分析《示兒》是南宋愛國詩人陸游的絕筆，詩中作者以遺囑的口吻，表達了對南宋統治者屈辱求和、茍且偷安的無比憤慨；對收復失地、洗雪國恥、重新統一祖國的無比渴望。詩歌開頭第一句，表明自己即將離開人世，但他并不感到恐懼和痛苦。...

黑龍江特級教師白金聲一、講書。（約10分鐘）首先，用啟發式的語言深入淺出地向學生介紹時代背景：“杜甫作為一個熱愛祖國而又飽經憂患的詩人，聽到‘安史之亂’接近平息的消息，不禁驚喜欲狂，沖口唱出了他生平第一首快詩——（聞官軍收...

教學目的要求：知識與技能目標：1、學會本課的4個生字，能正確讀寫下列詞語：涕淚、巫峽、洛陽。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文.3、培養學生聯系詩句理解詞語內涵的能力，并體會詩這種體裁的特點。...

作者的心聲被我們吟詠而出師（吟誦）：劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在？漫卷詩書喜欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽。...

聞官軍收河南河北教學反思《聞官軍收河南河北》被人稱為杜甫生平第一快詩。唐代宗廣德元年(763年)正月，史朝義兵敗自殺，部將田承嗣、李懷仙相繼投降，河南河北先后被官軍收復，延續了七年多的安史之亂徹底平息。...

【教學目標】1、學會涕、巫、洛三個生字，正確理解詩中的詞語，詩句的含義，體會古今部分詞義的不同。2、能夠正確、流利、有感情地朗讀，并練習背誦這首詩3、了解這首詩的寫作背景，體會詩中抒發的強烈的愛國情感【教學重點】理解重點詞語...