《快樂刮畫》教學(xué)設(shè)計
學(xué)生作畫
提出作畫要求:接下來,同學(xué)們想想自己將要刮一幅以什么為主題的畫,可以大膽想象。注意畫面內(nèi)容、色彩豐富,底色和表現(xiàn)內(nèi)容要相符。
通過實踐,培養(yǎng)學(xué)生動手操作能力。
講評作業(yè)
以小組比賽的形式看哪一組同學(xué)完成的情況最好。
讓學(xué)生本人說說作品的含義,創(chuàng)意與在制作過程中不足的地方,然后大家一起評。
在自評互評中培養(yǎng)學(xué)生的綜合評價能力。
總結(jié)延伸
師:面對同學(xué)們這些作品,我只想說一個字:好!我認(rèn)為這些作品的水平是難分高下的(以比賽的形式開始,但并沒有以比賽的方式結(jié)束),這些對于我們并不重要,重要的是我們每一位小朋友都體驗過了刮畫的樂趣。希望同學(xué)們在課后能運用所學(xué)的知識嘗試著使用不同的材料,看一看我們靈巧的手又能刮出一幅怎樣奇妙的藝術(shù)品,來裝飾美化我們的生活。
課后拓展,為學(xué)生在生活中找到體驗美術(shù)的作用的途徑。