2.有特點的人臉     (人美版六上)

     2.有特點的人臉    

   課　　時        2 課 時

課業類型        造型•表現        授 課 人     

教學目標     

  顯性目標      

 應知：了解中國人物畫是中國畫中的重要組成部分，初步學習人物畫。
應會：學習中國人物畫的基本用筆、用墨、用色方法，能用生宣紙、毛筆、墨、色參照有特點的人臉圖片畫一幅能突出人物五官和表情特點的肖像畫。

   隱性目標       

1.通過本課學習，培養學生熱愛祖國傳統文化和藝術的情感。

2.通過本課的教學活動，培養學生的探究、表現和感悟能力，提高學生的審美情趣和藝術表現力。

重點        學習中鋒、側鋒、淡墨、重墨在人物畫中的繪畫技巧，引導學生關注中國人物畫的傳統與創新。

難點        掌握墨色濃淡程度，能準確地表現人臉、五官的比例知識，進而創作有特點的人臉。

教學方法        欣賞觀察法、比較法、小組學習法、嘗試法、談話法、交流討論法、講解法等。

教學準備        課件、毛筆、宣紙、墨汁、顏料等

教學過程　　第一節

教學流程        教師引導        學生活動        教學調整

課前作業：        準備一兩支你喜歡或者認為特別的筆。      

 學生準備。        　

一、組織教學     

  穩定情緒，檢查用具準備情況。    

   穩定情緒，做好上課準備。       

二、導入新課
       

1.眼力大比拼

他們的臉有什么特點？（出示幾張著名人物的臉部特寫：劉歡、李詠、肥肥、成龍…… ）

2.欣賞漫畫
出示其中幾位人物的漫畫像，說說這些漫畫是怎樣表現人物臉部的。

小結：要抓住人物臉部特點來表現。

3.欣賞國畫肖像并與照片相對比：魯迅、阿q、齊白石、觀魚圖。
師：不是只有漫畫可以表現有特點的人臉，中國畫的寫意手法也可以畫出生動的人物，今天我們就來學習國畫寫意人物。

板書課題《有特點的人臉》       

學生說說這幾位人物的臉部特點，包括發型、臉型、眼睛、鼻子、嘴巴等。

抓住人物臉部特點，夸張他們的特征。

欣賞，初步感受國畫寫意人物畫的風格。       

三、講授新課       

1.以馬三立為模特，分析人物的臉部特點。