作文插圖
•組織學(xué)生進(jìn)行交流。
七、 展評(píng)作業(yè)
•表現(xiàn)形式多種多樣 |
•色彩或線條為主題服務(wù)。 |(結(jié)合畫面講)
•用適當(dāng)?shù)纳时憩F(xiàn)人物、環(huán)境。(25) |
后記:盡管教師在不時(shí)地引導(dǎo),學(xué)生作業(yè)中“照本宣讀”現(xiàn)象還時(shí)有發(fā)生。
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[教案]浙江省海寧市南苑小學(xué)周健老師的教案 ■小動(dòng)物蓋房子 教材版本:美術(shù)(一年級(jí)上冊)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書 湖南美術(shù)出版社 xx年7月第1版 xx年7月浙江第1次印刷 年級(jí):小學(xué)一年級(jí) 小動(dòng)物蓋房子課時(shí):40分鐘 執(zhí) 教 者:周健 教學(xué)...
課 型:教學(xué)目標(biāo):蘇教版美術(shù)教案第九冊(新)第1課 參觀和旅行結(jié)合學(xué)生假期旅游生活的親身經(jīng)歷,在回憶、交流和討論的過程中,激發(fā)學(xué)生的表達(dá)、表現(xiàn)和創(chuàng)作欲望,將紛繁的世界、新鮮的印象,用自己喜歡的方式描繪出來。...
讓學(xué)生在探究中學(xué)習(xí)——小學(xué)美術(shù)學(xué)科《多彩的拉花》的課例設(shè)計(jì)與評(píng)析[教學(xué)內(nèi)容]小學(xué)一年級(jí)美術(shù)《多彩的拉花》[教學(xué)目標(biāo)]學(xué)習(xí)用不同的方法制作拉花,了解紙材特性的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生裝飾生活、美化生活的意識(shí);孩子們在運(yùn)用不同方法剪制拉花...
三 年級(jí)美術(shù)學(xué)科教案、學(xué)案一體化設(shè)計(jì)課型造型表現(xiàn)欣賞 評(píng)述課題色彩的對比課時(shí)2課時(shí)執(zhí)筆人教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、學(xué)習(xí)和運(yùn)用色彩的對比知識(shí)。 2、引導(dǎo)學(xué)生正確表達(dá)自己對色彩的感覺,提高學(xué)生畫色彩畫的興趣。...
電腦美術(shù)——漫畫肖像 課時(shí) 2 課 時(shí)課業(yè)類型 造型表現(xiàn) 授 課 人 教學(xué)目標(biāo) 顯性目標(biāo) 應(yīng)知:通過了解電腦繪畫,創(chuàng)作的特點(diǎn)和優(yōu)勢,掌握電腦軟件的特定功能,以及創(chuàng)作漫畫 肖像的基本步驟和方法。...
教學(xué)過程1.設(shè)問式趣味導(dǎo)課,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。出示一件老鼠偷油或其他主題的糖塑作品圖片,通過多媒體讓學(xué)生觀察,猜猜是什么?是怎樣制作出來的?引出吹糖人。2.賞析民間傳統(tǒng)泥塑作品的動(dòng)態(tài),體會(huì)泥塑具象寫實(shí)表現(xiàn)人物動(dòng)態(tài)的形式。...
教學(xué)設(shè)計(jì):五年級(jí)(上冊)第10課 詩情畫意教材分析 本課有跨學(xué)科的特點(diǎn)是詩與畫的融合。 中國古人有“詩畫同源”說,強(qiáng)調(diào)詩畫間的互通與互借的密切關(guān)系。說明了文學(xué)素養(yǎng)是藝術(shù)家的靈魂。...
教學(xué)目標(biāo):1.認(rèn)識(shí)點(diǎn)和線;2.基本掌握點(diǎn)和線的組合運(yùn)用;3. 會(huì)用彩點(diǎn)和彩線組織成一幅好看的圖畫,具有一定的美感。教學(xué)重點(diǎn):點(diǎn)、線組合的掌握。通過游戲、感受、談話解決。教學(xué)難點(diǎn):對點(diǎn)、線豐富多變的外形想象和創(chuàng)造。...
教學(xué)目標(biāo):1.通過學(xué)習(xí)用手、樹葉等有紋理的物體初步進(jìn)行印紋練習(xí),讓學(xué)生了解繪畫形式的多樣性。2.體驗(yàn)造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí),提高審美能力。...