蘇教版小學二年級美術下冊全冊教案1

2、 提問：（1）你最喜歡什么花？為什么？
（2）長得什么樣子？有哪些顏色？
師：你知道花的結構嗎？
3、說一說
（1）你還知道哪些花卉？花的名字接龍。
（2）它的名字是什么？
（3）它長得什么樣子？
二、學生回答的花,教師盡可能地展示。
4、花不僅好看還會說話，表達感情，讓我們一起來傾聽花的語言吧！你還知道其它的嗎？
5、你能試一試畫一朵自己喜歡的花嗎？請幾個同學上黑板演示。
6、欣賞各種不同的描繪花的藝術表現形式。
說一說，它們是用什么材料，怎么做出來的？
想一想，說一說，你準備怎樣畫更好看？
根據材料和方法的不同，分小組自由合作，然后辦個小花展，裝飾教室。讓美麗的花永遠開在我們的教室里。
創作與表現                                                                         
教師巡回輔導解決學生作業過程中的問題，并及時展示優秀作業。
展示與評價：                                                                
1、師生共同扮演蝴蝶角色飛入各組“小花圃”中賞析評價學生作品。讓學生評出最好的鮮花，并說明為什么。
2、 環保教育。
師：有的人看見好看的花就把它摘下來，他這樣做對不對？校園里有這么多美麗的花，你能想一句宣傳語來提醒大家嗎？
拓展:
應用欣賞——花花世界
在我們的日常生活中，也常常可以看見花。你從生活的什么地方能找到它？用什么材料制成的？點擊課件
愛美的人都喜愛各種花朵，在我們的社會交中花越來越受青昧，以花為“媒”，用花傳情，探訪，慰問，祝賀，交友，道歉，感恩都可以送上萬千優雅的花朵來表達某種含義，不僅表達了送花者的心聲，且顯得高雅，含蓄，情真。不同的花有不同的象征意義送花時不僅要了解收花人的喜好，也要分清場合。
康乃馨——母愛/溫馨
　　白百合——圣潔/幸福
　　黃百合——愛慕
　　勿忘我——永志不忘
　　菊花——長壽/高潔
　　紅掌——大展鴻圖
　　劍蘭——步步高升
　　蘭花——優雅
　　天堂鳥——高貴
　　郁金香——親密
　　矢車菊——進取/樂觀/剛毅
　　雛菊——熱情
　　山楂花——英雄
　　木槿——堅強/純樸/廉潔
　　鈴蘭——幸福
　　水仙——純潔
　　金盞花——幸福/希望
　　飛燕草——正義/自由
　　紅茶花——天生麗質
　　梅花——堅貞不屈
　　牡丹——榮華富貴