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人美版二年級美術下冊第7課節節蟲教案

人美版二年級美術下冊第7課節節蟲教案

課題

第7課節節蟲

學情

分析

啟發學生巧妙利用各種廢舊材料進行制作,讓學生去發現生活中可再利用的廢舊物品,在制作過程中培養學生的環保意識和熱愛生活、關注生活的習慣。

教材

分析

本課屬于“設計.運用”領域。通過本課教學培養學生的觀察習慣,通過觀察分析,了解節節蟲的基本制作方法。啟發學生巧妙利用各種廢舊材料進行制作,讓學生去發現生活中可再利用的廢舊物品,在制作過程中培養學生的環保意識和熱愛生活、關注生活的習慣。

教學目標

了解有關昆蟲的知識,知道節節蟲的基本結構和制作方法;學會利用生活中的廢舊物制作節節蟲。

課時

安排

共1課時

課題

                 第7課 節節蟲         

教學時間

二(1)、二(2)、二(3)、二(4)4/11-4/17

教學目標

了解有關昆蟲的知識,知道節節蟲的基本結構和制作方法;學會利用生活中的廢舊物制作節節蟲。

教學重點

教學難點

重點:了解有關節肢動物的知識,學會利用生活中的廢舊物制作節節蟲。 難點:創新使用材料,制作方法精細。

教學準備

彩色紙、廣告紙、飲料瓶、紙杯、酸奶杯、果凍盒、膠卷外殼、發卷、衛生卷紙芯等。

教學過程

教師活動

學生活動

組織教學講授新課教學過程學生完成作業評價

1、組織教學。

2、組織學生看書回答問題。

出示課題――節節蟲

(1)   書中作品為什么叫節節蟲?

(2)   自然界中有哪些昆蟲似書中的節節蟲?

3、看相關資料

教學課件、昆蟲圖片、昆蟲標本等。

討論內容:

(1)   結合資料談談節節蟲的制作要點:有幾部分組成?有什么特點?

節節蟲的主要結構:

頭部、身體……

特點:身體是一節一節的,由粗變細,頭上有觸角爬行……

(2)   你知道生活中有哪些廢舊物可以用來制作節節蟲嗎?

4、組織學生欣賞作品

(1)   作品利用什么材料制作的?

(2)   哪些地方有創新表現?

5、提作業要求

利用廢舊材料設計和制作一個富有想像力的節節蟲。

采取合作或個人完成的形式。

6、完成作業

教師輔導要點:

設計構思新穎; 靈活巧妙使用材料;制作精美細致。

7、組織展示作品、參觀作品,講評作品。

準備上課。在教師指導下看書,分析并回答問題。小組討論交流。節節蟲的主要結構:頭部、身體…… 特點:身體是一節一節的,由粗變細,頭上有觸角,爬行…… 生活中有許多廢舊物可以用來制作節節蟲,舉例說明。欣賞優秀作品。分析草料的使用及制作方法。找出什么地方有創新表現。學生選擇完成作業的方法,交流設計方案。學生完成作業。個人或合作完成。學生參觀作品,評價作品。 穩定情緒,準備上課。激發制作興趣,初步了解節節蟲的外形結構和基本特征。

了解自然界中的昆蟲。了解節節蟲的結構和特征,與自然界昆蟲相聯系,對照找出相同點和不同點。

鼓勵學生大膽創新使用材料和用具。巧妙利用生活中的廢舊物制作節節蟲。明確作業要求。按要求完成作業。啟發學生設計構思,靈活巧妙運用材料,細致制作。加強交流溝通,鞏固知識。

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