二年級美術教案 現代玩具世界（通用2篇）
二年級美術教案 現代玩具世界 篇1
教學對象：二年級學生
教學課時：1課時
教學目標 ：
一、 教學方面：
能用簡單的語言描述現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點。
二、 教育方面：
培養學生熱愛生活、珍惜今天、創造未來的情感。
三、 發展方面：
培養審美能力，提高觀察與表現的能力。
教學重點：能說出現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點。
教學難點 ：比較民間玩具與現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點的異同。
教學準備：現代玩具的欣賞課件與玩具實物
教學媒體：電腦、投影。
作業 要求：用簡單的語言描述現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點；并能簡單的用線畫出玩具的造型。
教學過程 ：
一、啟動主體
把自己帶來的玩具與同學們分享，向大家介紹自己為什么喜歡這個玩具（玩具的名稱、造型、色彩、花紋、材料、功能、玩法與故事）
二、發揮主體
1、播放課件圖片，欣賞不同玩具。選一件自己喜歡的現代玩具，說說它給你帶來的感覺？
2、選一件自己喜歡的民間玩具與一件現代玩具進行比較，找出異同點。
3、用簡單的線畫出自己玩具的造型或用線設計想象中的現代玩具，學生自己刻畫，師指導。
三、發展主體
1、布置玩具畫展（實物玩具、圖片玩具、作業 玩具）
2、探討玩具功能性與審美趣味。
課堂總結：1、小節本節課學習情況。
2、評選優秀作品，采用先自評、在他評、最后師評。鼓勵有創意的作品。
二年級美術教案 現代玩具世界 篇2
教學對象：二年級學生教學課時：1課時教學目標： 一、 教學方面： 能用現代玩具世界簡單的語言描述現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等現代玩具世界特點。二、 教育方面：培養學生熱愛生活、珍惜今天、創造未來的情感。三、 發展方面：培養審美能力，提高觀察與表現現代玩具世界的能力。教學重點：能說出現代玩具世界的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點。教學難點：比較民間玩具與現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點的異同。教學準備：現代玩具的欣賞課件與玩具實物現代玩具世界教學媒體：電腦、投影。作業要求：用簡單的語言描述現代玩具的造型、色彩、花紋、材料、玩法等特點；并能簡單的用線畫出玩具的造型。教學過程：一、啟動主體把自己帶來的玩具與同學們分享，向大家介紹自己為什么喜歡這個玩具（玩具的名稱、造型、色彩、花紋、材料、功能、玩法與故事）二、發揮主體現代玩具世界1、播放課件圖片，欣賞不同玩具。選一件自己喜歡的現代玩具，說說它給你帶來的感覺？2、選一件自己喜歡的民間玩具與一件現代玩具進行比較，找出異同點。 3、用簡單的線畫出自己玩具的造型或用線設計想象中的現代玩具，學生自己刻畫，師指導。三、發展主體1、布置玩具畫展（實物玩具、圖片玩具、作業玩具）2、探討玩具功能性與審美趣味。課堂總結：1、小節本節課學習情況。2、評選優秀作品，采用先自評、在他評、最后師評。鼓勵有創意的作品。