《長呀長》教學設計教材分析：孩子們在幼兒園里都有過種植小植物的體驗，所以本課讓他們說一說自己喜歡的植物是怎樣長大的并畫出成長的樣子并不是太困難，但可以提前一周要求學生回去種大蒜等速生植物，觀察其生長過程。...

教學目的：1.學習初步的造型表現方法。2.拓展兒童創造思維，培養他們的想像力和創造力，引導他們從不同角度來表現在空中飛的情景。3.培養學生愛祖國，愛家鄉的思想感情。...

[分析]色彩abc 一、教材分析 小學美術教案四年級上冊：12課 色彩abc在化學工藝高度發達的今天，色彩abc繪畫所需的各種顏色在精密計算中完美顯現，人們所用的各種顏料、各種彩筆等涂色工具更是快捷、方便。...

小學四年級美術上冊教案人美版第15課 刻印的樂趣教學目標： 1.通過本課學習，讓學生初步了解篆刻藝術的歷史與作用，熱愛祖國悠久的傳統文化。 2.通過本課學習，使學生掌握簡單的刻印方法。...

《看誰涂得更好看》教學設計一、教學重點 引導學生對繪畫的興趣，教授繪畫時的一些技巧。 二、教學難點 了解不同的繪畫材料及其不同的畫面效果。...

課時：2課時學習領域：欣賞*評述教材分析：將象形文字納入美術教學中，是新教材的一個大膽嘗試。其實在上學期的語文課上學生已經初步、淺顯的了解了象形文字了。美術課上設立這一課，更應該從培養學生對想象、創新的熱情方面入手。...

《 生活中的暖色》四年級上美術第7冊教案教學內容與目標：1.顯性內容與目標：應知：暖色的色彩特點和所表達的感受。應會：能畫出一幅以暖色為主的畫。2.隱性內容與目標：了解暖色知識，體驗暖色帶來的感受，提高學生色彩審美感受能力。...

教學目標：1.認識點和線；2.基本掌握點和線的組合運用；3. 會用彩點和彩線組織成一幅好看的圖畫，具有一定的美感。教學重點：點、線組合的掌握。通過游戲、感受、談話解決。教學難點：對點、線豐富多變的外形想象和創造。...

教學目標：1.通過學習用手、樹葉等有紋理的物體初步進行印紋練習，讓學生了解繪畫形式的多樣性。2.體驗造型樂趣并獲得視覺和觸覺的感受，培養學生的創造意識，提高審美能力。...