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北京版小學(xué)第1冊美術(shù)教案

發(fā)布時間:2020-03-23

北京版小學(xué)第1冊美術(shù)教案

全冊備課
1、對美術(shù)學(xué)科課標(biāo)的理解
學(xué)生以個人或集體的方式參與各種美術(shù)活動,嘗試各種工具、材料和制作過程,學(xué)習(xí)美術(shù)欣賞和評述的方法,豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗(yàn),體驗(yàn)美術(shù)活動的樂趣,獲得對美術(shù)學(xué)習(xí)的持久興趣;了解基本美術(shù)語言的表達(dá)方式和方法,表達(dá)自己的情感和思想,美化環(huán)境與生活。在美術(shù)學(xué)習(xí)的過程中,激發(fā)創(chuàng)造精神,發(fā)展美術(shù)實(shí)踐能力,形成基本的美術(shù)素養(yǎng),陶冶高尚的審美情操,完善人格。
2、教學(xué)內(nèi)容
(1) 欣賞
(2) 工藝美術(shù)
(3) 繪畫習(xí)作
(4) 繪畫創(chuàng)作
(5) 實(shí)踐活動
3、教學(xué)目標(biāo)
(1) 造型表現(xiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域
初步認(rèn)識形、色與機(jī)理等美術(shù)語言,學(xué)習(xí)使用各種工具,體驗(yàn)不同媒體的效果,通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物,激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。
(2) 設(shè)計(jì)應(yīng)用學(xué)習(xí)領(lǐng)域
學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理,了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法,進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾,感受設(shè)計(jì)與其他美術(shù)活動的區(qū)別。
(3) 欣賞評述學(xué)習(xí)領(lǐng)域
觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述,說出其特色,表達(dá)自己的感受。
(4) 綜合探索學(xué)習(xí)領(lǐng)域
采用造型游戲的方式,結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容,進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示,并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。
三:進(jìn)度安排
周次 內(nèi)容 課時
1 圖圖畫畫   我得手 2
2  玩泥沙     擺花樣 2
3 變臉的太陽   畫自己 2
4 找媽媽      早餐 2
5 美的天空      做玩具 2
6 十一放假 2
7 可愛的家 2
8 撕紙游戲    2
9 勤勞的蜜蜂和螞蟻 2
10 期中檢測 2
11 多彩的秋天 2
12 多彩的秋天(3)字母娃娃 2
13 花手套  2
14 豐富多彩的生活 2
15 玩紙偶    北京小吃 2
16   美麗的大自然 2

學(xué)期目標(biāo):達(dá)標(biāo)率100% 優(yōu)秀率87.5% 平均分90

涂涂畫畫
課    時:1
教學(xué)目標(biāo):了解美術(shù)學(xué)習(xí)中工具、材料的多樣性,初步體驗(yàn)工具、材料的基本特性。培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的能力和對美術(shù)學(xué)習(xí)活動的興趣。培養(yǎng)學(xué)生對色彩的感受,表現(xiàn)能力。
教學(xué)重點(diǎn):體驗(yàn)美術(shù)學(xué)習(xí)活動的趣味性與工具材料的多樣性。
教學(xué)難點(diǎn):顏色的使用方法。
作業(yè)要求:用自己喜歡的方法涂一涂、畫一畫,感受繪畫的樂趣。
學(xué)習(xí)材料:圖畫紙、宣紙、板刷、水粉顏料、油畫棒、水彩筆、棉簽等。
教學(xué)過程: 1、設(shè)問:你喜歡畫畫嗎?用什么用具畫過?
2、認(rèn)識常用的繪畫用具:毛筆、鉛筆、彩筆、油畫棒、水粉等。
3、讓學(xué)生打開書。
問:你看他們是用什么方法畫畫的?你還能想出別的方法來嗎?
4、打開本組的“百寶箱”看一看都有什么用具,每鐘用具都怎么使用?可以試一試
5、找?guī)酌瑢W(xué)到黑板前試一試
6、板書課題宣布要求
用你最喜歡的方法畫一幅畫。
欣賞評述:1、展示學(xué)生作品請學(xué)生互相欣賞。
2、你學(xué)會了幾種繪畫方法?還想試試那種方法來畫一畫?

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