練習一 (乘法口算練習課)
教學內容:教科書p6-7教學目標:
1.進一步鞏固整十、整百、整千數及兩位數乘一位數的口算方法,并能正確計算。
2. 能用乘法知識解決簡單的實際問題,感受數學在實際生活中的運用。
教學重難點:
鞏固整十、整百、整千數及兩位數乘一位數的口算方法,并能正確計算。
教學過程:
一、計算題。
1、做p6的第1題:限時完成,集體訂正。
2、做p6的第3題:先獨立做,然后交流,說說自己是怎樣想的。
鼓勵學生有不同的思考方法。在交流中提高學生的語言表達能力。
二、運用知識,解決問題。
1、做p6的第2題,獨立解答第一問后,組織學生交流,然后提出“你還能提出哪些數學問題?”鼓勵學生從不同角度提出問題,培養學生的應用意識,體會數學與生活的密切聯系。
2、做p6的第4題,可先讓學生獨立解決這四個問題,然后對前三個問題先反饋;最后組織學生研究第4個問題,這是一個開放性的問題,應鼓勵學生按照自己的想法設計購買方案。
3、做p7的6、7題。
1、p7的第8題,是一個綜合性很強的生活實際問題,也是一個開放性的問題。教學時先讓學生說說圖意,并提出問題,再組織學生以小組學習的形式,共同研究設計方案,然后組織匯報交流。對學生設計的多種方案,只要合理就要給予肯定和鼓勵。最后可以組織學生討論從“省錢”的角度來看“哪一種租車的方案最合算”?