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24時計時法

24時計時法

教學目的

    1.讓學生了解24時計時法。

2.使學生熟練掌握24時計時法和12時計時法互相的轉化規律。

 

教學重點:了解并掌握24時計時法。

 

教學難點 24時計時法和12時計時法互相的轉化規律。

 

教學過程 

一.導入  :

1.我們知道一年有幾個月,1個月里有幾天,那么一天中有幾小時呢?

2.在日常生活中,你們見過這樣的時間嗎?19:00

 

二.新授:

1.教師邊撥動表針邊結合生活中的事件按時間順序敘述。

(1)“在夜里時針和分針都指12,正是夜里12時是上一天的結束也是下一天的開始,所以稱它為零時。”

(2)表針撥到23時,“這時大家還在熟睡。”

(3)撥到56時,“天快亮了,準備上班的人要起床了。”

(4)到中午12時,我們吃飯的時候,時針正好走了一圈,是12小時。

(5)到午夜12時也就是零時,表示這一天結束,下一天開始,這是時針剛好走了兩圈。一天是24小時。

2.24時計時法

(1)              如果郵局、鐵路、廣播等部門要每個時間都有注明例:上午8時,下午8時,中午12時,夜里12時等,非常麻煩,而且容易造成誤解,發生事故。采用24時計時法,就比較準確方便了。

(2)              教師邊撥動表針,邊說明,下午1時是13時,下午2時是14時,再往下可由學生一一對應著說出,一直到夜里12時,24時,也就是第二天的零時。

(3)              找一找24時計時法與12時計時法的區別和轉化規律。

3.說一說

(1)              24時計時法說出下面的時刻

早上7時、中午12時、夜里12時、下午8時、上午8時、晚上9時、中午1時、晚上11

(2)              鐵路旅客列車時刻表上寫著某次列車1945開車,你能說出它是在上午或者下午幾時幾分開車嗎?

 

三.鞏固練習

1.         口答:一天有幾小時?,16時是下午幾時,1845分是下午幾時幾分?

2.         24時計時法表示下面時間

上午10時、下午7時、晚上10時、下午4時、下午2

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