“認識幾分之一”教學設計
提問:你能再說一個幾分之一的分數嗎?
四、 談話總結,溝通聯系
提問:今天這節課我們認識了——幾分之一。(板書:幾分之一)你知道了什么?有哪些收獲?
總結:我們以前認識的分數,是把一個物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一。今天認識的幾分之一,是把一些物體看作一個整體,平均分成幾份,每份是它的幾分之一。
“認識幾分之一”教學設計
提問:你能再說一個幾分之一的分數嗎?
四、 談話總結,溝通聯系
提問:今天這節課我們認識了——幾分之一。(板書:幾分之一)你知道了什么?有哪些收獲?
總結:我們以前認識的分數,是把一個物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一。今天認識的幾分之一,是把一些物體看作一個整體,平均分成幾份,每份是它的幾分之一。
教學內容:蘇教版小學數學教材第八冊第95—96頁例1——例5 教學目標: 1、通過創設一定的生活情境,引導學生對實物和直觀圖形的探討和研究,讓學生理解幾分之一的含義,建立分數的初步概念。...
一、說教材分析:“認識幾分之一”是在學生已經掌握一些整數知識的基礎上進行教學的,從整數到分數是數的概念的一次擴展,又是一次質的跳躍。無論在意義上,還是在讀寫方法以及計算方法上,它們都有很大的差異。...
認識幾分之一一、教學內容:教科書第91~93頁。二、教學目標:1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數大小。2、通過小組合作學習活動,培養學生合作意識,數學思考與語言表達能力。...
教學內容:p64-65教材簡析:這部分內容是在學生認識了一個物體(圖形)的幾分之一和幾分之幾的基礎上學習的,又是認識一些物體的幾分之幾的直接基礎。...
下面是第一范文網小編整理的小學數學《認識幾分之一》說課稿范文,希望對大家有所幫助。一、說教材1、認識幾分之一是國標蘇教版小學數學教材三年級下冊第8單元中的第1課時。...
一、 教材分析《認識幾分之一》是蘇教版數學上冊第十單元認識分數第一課時的內容。在對平均分概念理解的基礎上,從整數過渡到分數,對于學生來說不僅擴展了知識面,同時也為進一步學習分數知識奠定了基礎。...
四川省成都市郫縣郫筒一小 趙建教學目標:使學生初步,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數的大小。通過小組合作學習活動,培養學生合作意識、數學思考與語言表達能力。在動手操作、觀察比較中,培養學生探索的自主學習的精神。...
教學內容:P64-65教材簡析:這部分內容是在學生認識了一個物體(圖形)的幾分之一和幾分之幾的基礎上學習的,又是認識一些物體的幾分之幾的直接基礎。...
教學目標:1. 通過小組的合作學習活動,使學生,培養互助、合作的意識與思維的靈活性;運用多種教學手段和形式,激發學生的學習興趣。2. 在想一想、分一分、看一看、說一說的學習活動中培養學生觀察能力、動手操作能力、語言表達能力;在...
教學內容:書第95-96頁例1 ---例4,練習二十一第1---6題。教學要求:1、使學生初步認識幾分之一,會讀寫幾分之一。2、知道分數各部分的名稱。3、初步會比較幾分之一的大小。...
四川省成都市郫縣郫筒一小 趙建教學目標:使學生初步,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數的大小。通過小組合作學習活動,培養學生合作意識、數學思考與語言表達能力。在動手操作、觀察比較中,培養學生探索的自主學習的精神。...
教學設計執教老師:東西湖實驗小學 王勝兵指導老師:楊火香一、教材解析:本節課的教學內容是人教版義務課程標準實驗教科書三年級數學上冊第七單元《分數的初步認識》中的第一課時《認識幾分之一》。...
教學內容:p64-65教材簡析:這部分內容是在學生認識了一個物體(圖形)的幾分之一和幾分之幾的基礎上學習的,又是認識一些物體的幾分之幾的直接基礎。...
教學內容 第98-100頁內容。 教學目標 1、通過創設一定的學習情境,引導學生對熟悉的生活事例和直觀圖形的探討和研究,使學生理解幾分之一的具體含義,建立分數的初步概念,知道分數各部分的名稱,會讀、寫幾分之一的分數。...
認識幾分之一 一、教學內容: 教科書第91~93頁。 二、教學目標: 1、使學生初步認識幾分之一,會讀會寫幾分之一,能比較分子是1的分數大小。 2、通過小組合作學習活動,培養學生合作意識,數學思考與語言表達能力。...