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“認識幾分之一”教學設計

發布時間:2018-11-17

“認識幾分之一”教學設計

提問:你能再說一個幾分之一的分數嗎?

四、 談話總結,溝通聯系

提問:今天這節課我們認識了——幾分之一。(板書:幾分之一)你知道了什么?有哪些收獲?

總結:我們以前認識的分數,是把一個物體平均分成幾份,每份是它的幾分之一。今天認識的幾分之一,是把一些物體看作一個整體,平均分成幾份,每份是它的幾分之一。

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