觀察物體 教學設計(北師版三上)
2、下面的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀?搭一搭,連一連。 ① ② ③ ④從側面看到的形狀是 的圖形有( )個,分別是( )。 3、搭一搭,填一填。
a ① ② b ③ ④ 填圖號。 ⑴、從側面看是圖a的有( )。 ⑵、從正面看是圖b的有( )。 ⑶、還有什么養的立體圖形從側面看是圖a?還有什么養的立體圖形從正面看是圖b?想一想,搭一搭。 4、下面的立體圖形從正面、上面、側面看到的形狀分別是什么?在方格紙上畫一畫。
三、總結反思,拓展升華
1、 教師針對學生的活動合作情況進行升華。 2、 學生說一說:今天有什么收獲? 四、作業:作業本上的作業 課后反思: