用兩步計(jì)算解決實(shí)際問(wèn)題
教學(xué)內(nèi)容：教科書(shū)第43——44頁(yè)。
教學(xué)目的
1、讓學(xué)生經(jīng)歷探索和交流解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，感受解決問(wèn)題的一些策略和方法，學(xué)會(huì)用兩步計(jì)算解決一些相應(yīng)的實(shí)際問(wèn)題。
2、培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和探究問(wèn)題的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)解答乘法、加減法相結(jié)合的兩步計(jì)算的問(wèn)題。
教學(xué)難點(diǎn)：理解乘法、加減法相結(jié)合的兩步計(jì)算的問(wèn)題的不同解法。
教學(xué)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備上衣、褲子的圖片（褲子圖片上標(biāo)有28元的標(biāo)簽）。
教學(xué)過(guò)程
一、復(fù)習(xí)舊知
1、根據(jù)條件提出一步計(jì)算的問(wèn)題，并列式解答。
（1）白兔有16只，黑兔比白兔多7只，（ ）？
（2） ，（ ）？
2、引入新課。
今天我們要學(xué)習(xí)兩步計(jì)算的應(yīng)用題。（揭示課題）
二、教學(xué)新課
1、教學(xué)例題。
弄清題意，畫(huà)出線段圖。
教師出示掛圖。學(xué)生說(shuō)說(shuō)從圖上知道了哪些信息？
師:(請(qǐng)一生說(shuō))（齊讀一下條件）根據(jù)這些信息，你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？
先獨(dú)立思考,再四人小組交流一下
師:你想知道什么?
根據(jù)學(xué)生匯報(bào)，教師板書(shū)：
1、一件上衣多少錢(qián)？
2、買(mǎi)一套衣服多少錢(qián)？
3、一件上衣比一條褲子貴多少錢(qián)？（或：一條褲子比一件上衣便宜多少錢(qián)？）
……
教師用一條線段表示褲子的價(jià)錢(qián)，(教師在黑板上畫(huà)出表示褲子價(jià)錢(qián)的線段圖————)
師：褲子的價(jià)錢(qián)是多少？（28元）我們?cè)诰�段上畫(huà)一個(gè)大括號(hào)標(biāo)上28元。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這條線段代表什么意思？表示上衣價(jià)錢(qián)的線段該畫(huà)多長(zhǎng)呢？自己先思考，同座位討論一下。請(qǐng)一位同學(xué)到黑板上畫(huà)。
師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)這幅線段圖的意思，（指名說(shuō)）（褲子28元，上衣的價(jià)錢(qián)是褲子的3倍）
師：這不是一條完整的題目，它還少什么？（問(wèn)題）
1、“一件上衣多少錢(qián)？”
師:這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)號(hào)在圖上該怎樣標(biāo)？標(biāo)在哪兒？
（請(qǐng)人說(shuō)根據(jù)學(xué)生的回答完成線段圖）
師：這樣列式呢？
指名回答并板書(shū)：28×3
師：28是什么？（褲子的價(jià)錢(qián)）
3是什么？（上衣的價(jià)錢(qián)是褲子的3倍）
28×3求的是什么？（上衣的價(jià)錢(qián)）
師：我們根據(jù)題目中的條件知道：用褲子的價(jià)錢(qián)乘以3得到上衣的價(jià)錢(qián).
師：還有沒(méi)有其他途徑了？（從圖上觀察）
師：我們還可以從圖上來(lái)觀察：褲子的價(jià)錢(qián)是1小段代表28元，上衣的價(jià)錢(qián)是3小段，所以用28乘以3，算出3個(gè)28是多少。)
師： 28乘以3等于多少？
師：指名說(shuō)，根據(jù)匯報(bào)板書(shū)28×3=84（元）
2、“買(mǎi)一套衣服多少錢(qián)？”
師: “一套衣服”指的是什么？（褲子加上衣）
師：那么“買(mǎi)一套衣服多少錢(qián)？”這個(gè)問(wèn)題的問(wèn)號(hào)該標(biāo)在哪兒？為什么？（學(xué)生討論，并標(biāo)出問(wèn)號(hào)）
師：要解決這個(gè)問(wèn)題必須知道那些條件？（指名說(shuō)）
師：哪一個(gè)條件沒(méi)有直接告訴我們，需要我們先求出來(lái)？（上衣的價(jià)錢(qián)）
師：所以這一題要幾步計(jì)算（兩步）
師：自己試著列式計(jì)算（教師巡視，請(qǐng)兩位同學(xué)板演）
方法一：28×3＝84（元）……上衣的價(jià)錢(qián)
84＋28＝112（元）……一套衣服的價(jià)錢(qián)
綜合算式是：28×3＋28
方法二：3＋1＝4……上衣和褲子一共是4個(gè)28元
28×4＝112（元）……一套衣服的價(jià)錢(qián)
綜合算式是：28×（3＋1）
師：方法一是先求什么，再求什么的？
方法二中3+1求的是什么，（上衣和褲子一共是幾個(gè)28元）
師：小組討論一下這兩種解法有什么不同？