Unit 3 This is my mum
the first period
一、教學(xué)內(nèi)容
page 14 a.learn to say
二、教學(xué)目標(biāo)
聽懂他人使用this is…介紹父母和老師，并能用此句型向他人介紹自己的父母和老師，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
聽懂他人使用this is…介紹父母和老師，并能用此句型向他人介紹自己的父母和老師，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確。
四、教學(xué)過(guò)程
a. greeting
繼續(xù)鞏固用英語(yǔ)組織教學(xué)讓學(xué)生初步聽懂課堂基本用語(yǔ)，例如class begins, stand up, sit down, please. hello , boys and girls.并且做出相應(yīng)的反應(yīng)。
b. free talk:
t：class begings.
s1: stand up.
t: hello, boys and girls.
ss: hello, miss and girls.
t: t: good morning!…
s: good morning!
開起小火車，一個(gè)接一個(gè)和后面的小朋友打招呼。并且使用——good afternoon。——good evening。進(jìn)行替換。
c、presentation：
——good morning
——good morning， miss qi。
今天，老師要到你們家去進(jìn)行家訪，你們可要向老師介紹你們的爸爸、媽媽噢。
d、learn to say
引導(dǎo)學(xué)生使用所學(xué)語(yǔ)言。
（1）let’s read the dialogue together.
引導(dǎo)學(xué)生用各種形式，變化各種聲調(diào)朗讀課文對(duì)話。
（2）can you act the dialogue?
引導(dǎo)學(xué)生表演對(duì)話。
（3）can you make dialogues like this?
1)先與一位學(xué)生做示范。可適當(dāng)增加一些句子，使對(duì)話更豐富完整。
t：hello，i’m miss qi.
s：hello，miss qi.
t: good morning!…
s: good morning!
t：could you introduce your parents？
s：ok。this is my mum。this is my dad。
2）引導(dǎo)學(xué)生展開想象，讓他們?cè)陬愃频纳顖?chǎng)景中運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言。每對(duì)上臺(tái)表演的學(xué)生可先簡(jiǎn)要介紹一下自己對(duì)話的場(chǎng)景。
e、assign homework
（1）聽錄音，進(jìn)行對(duì)話。
（2）鼓勵(lì)學(xué)生平時(shí)用本單元所學(xué)的日常交際用語(yǔ)相互打招呼。
（3）鼓勵(lì)學(xué)有余力的學(xué)生學(xué)習(xí)其他的打招呼用語(yǔ)。
unit 3 this is my mum the second period
一、教學(xué)內(nèi)容
page 15 b.look and learn
二、教學(xué)目標(biāo)
能聽懂、會(huì)說(shuō)dad，mum和teacher這三個(gè)單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。
三、教學(xué)重難點(diǎn)
能聽懂、會(huì)說(shuō)dad，mum和teacher這三個(gè)單詞，發(fā)音準(zhǔn)確。
四、教學(xué)過(guò)程
a. greeting
（the teacher stands in front of the class and greets all the students again and prompts them to answer.）
t: hello.
ss: hello.
繼續(xù)鞏固用英語(yǔ)組織教學(xué)讓學(xué)生初步聽懂課堂基本用語(yǔ)，例如class begins, stand up, sit down, please. hello , boys and girls.并且做出相應(yīng)的反應(yīng)。
b. free talk:
t：class begings.
s1: stand up.
t: hello, boys and girls.
ss: hello, miss and girls.
t: t: good morning!…
s: good morning!
開起小火車，一個(gè)接一個(gè)和后面的小朋友打招呼。并且使用——good afternoon。——good evening。進(jìn)行替換。
c、presentation：
(1)when we meet someone in the …, we should say “good …!” now, let’s watch and listen.
(播放圖片，用事先怕攝的幾個(gè)場(chǎng)景，不同的人在不同的場(chǎng)合互相招呼說(shuō)good …!。)
(2) t：hello，i’m miss chen.
s：hello，miss chen.
t: good morning!…
s: good morning!
t：could you introduce your parents？
s：ok。this is my mum。this is my dad。