牛津小學英語3A Unit 10 Thank you (2)
pair work ask your partner （學生運用已經學過的單詞詢問同桌）
6、教師拿出一大塊蛋糕讓學生閉上眼睛聞一聞
t：smell this.what is it？
s：蛋糕。 t：yes，it’s a cake.
(teach a cake some cake)
s:some cake? t: yes\no
7、教師拿出一個漢堡讓學生嘗嘗
t：taste this. a cake? s: no.
t: it’s a hamburger.
(teach the word “hamburger”)
pair work (運用說學的句型編對話)
c consilidation
1、看圖片，聽錄音 想一想他們在談論什么？ t：does nancy like a glass of milk？
聽錄音，跟讀課文 s： no.
分角色朗讀課文
2、t:i’m hungry. let’s go to kfc.
教師邊說邊在黑板上貼出所有學過的食物，以及肯德基中食品的圖片.給學生創設真實的情境。教師首先扮演店員，給學生進行示范
學生扮演店員及顧客的角色運用學過的句型進行交際。
s1: some cake? s2:no ,thanks. s2:a glass of milk. s1:ok.
3、教師在4個小組的桌上分別擺上動物（玩具店） 水果（水果店） 文具（文具電） 食
品（食品店）每組留下4名同學做店員其余同學都去喜歡的店里購買物品。
s1: a glass of juice? s2: yes, please. s1: a toy panda? s2: no, thanks.
4、根據每組購買到物品的數量評出最佳小組。
d homework 回家與父母一同編演今天學過的對話。
六、教學后記