牛津小學英語3B教案——Unit 2 Yes or no
5.復習單詞（1、2單元）
a.開火車認讀。
b.教師小聲說單詞，學生大聲說。
c. draw and guess .
step 2 look and say
group work .
以小組為單位模仿look and say 中的場景進行交際問答。教師與一名學生示范第1幅圖對話。
學生看圖討論練習其余幅圖對話。
指名個別小組練習對話。
學生表演（注意用上以前學的禮貌用語）
step 3 創設真實情景讓學生上臺對話練習。
step 4 presentation .
say a rhyme “it's his key .”放錄音，讓學生看圖聽歌謠，說說歌謠大意，跟讀1 遍。
學習字母cc dd.
復習字母aa bb 指名讀聽寫。
領讀字母 c c d d.
指導范寫。cc dd 學生書寫。
編字謎cc 大魚吃小魚，dd 肚子對肚子。
學生書寫：（let’s copy the letters ） 教師巡視指導。
step 5 home work .
read and write the letters “ aa-dd.”
聽讀unit 2 , a b 部分和歌謠。
step 6 sing a song 《goodbye 》
板書設計：
unit 2 yes or no cc dd
附： phonetic symbol:
clock [klrk] computer [k[m5pju:t[] camera [5kam[r[] watch [wrtf] radio [5reidi[u] key [ki:]sure[fu[]
the fourth period
教學內容：
1.e fun house : (1) listen and judge ; (2) think and guess . (3)say a rhyme “it’s his key .”
2.work book unit 2
教學要求：
能熟練地掌握本單元所學的字母、單詞及短語。
能熟練地在情景中運用本單元所學的禮貌用語和交際用語。
能背誦歌謠it’s his key .
教學進程：
step 1 free talk and motivation .
greetings .
play games:
a .圖片快速閃動：what can you see ?
b.whispers ( 耳語)耳語傳說單詞。
c.“心靈感應”
free talk (實物、圖片、字母卡)
a. 出示實物（鐘、手表、鑰匙、收音機）操練句型：what’s this im english ?it’s …… is this /that ……? yes ,it is /no ,it isn’t .it’s …… what's this /that on /in the desk ……?
t&s s&s
b. 利用圖片和字母卡操練以上句型。
c.創設真實情境，小組內對話，指名表演。
step 2 revision .
1.think and guess ( unit 2 unit 1 中單詞 )
教師出示圖片時蒙住一部分，讓學生猜猜圖上畫的是某物嗎？
t： guess ,is it a crayon ? s: yes ,it is /no ,it isn’t .
圖片內容為文具、日常生活用品（things for school ,things in a room ）
2. 復習this ,that 的區別。
what’s this in the book ? (近處，這)
what’s that in the book ? (遠處那)
step3 listen and judge .