Unit9 I like a sunny day教學設計
step 2 presentation and drill
1、聽課文e部分，感知單詞的發音。
2、聽課文e部分錄音，跟讀單詞。
3、小組活動。全班學生分成前后四人小組，互相讀單詞給組內其他同學聽。
step 3 practice
游戲——what’s missing! (眼力大考驗！)
老師板書課文e部分單詞taxi, axe, wax, x-ray, box, 然后讓一名學生上講臺背對黑板，把其中的一個單詞擦掉之后，要求該學生轉身的同時迅速說出所擦掉的單詞。
1、聽課文e部分錄音，理解句子大意。
2、幫助學生理解句子含義，并詳細講解其發音。
3、自由練習朗讀句子。
4、教授書寫字母,區分大小寫。
step 4 consolidation
1、課文f部分。
(1)聽錄音，感知英語小詩歌的節奏，小聲跟讀。
(2)幫助學生理解句子含義，并詳細講解其發音。
(3)帶著節奏有感情地表演朗誦英語小詩歌。
2、評價。對學生在活動中的表現給予肯定和鼓勵，培養學生聽音和辨音的能力。
3、家庭作業。
(1)熟讀并背誦課文a部分。
(2)配樂朗誦英語小詩歌。
(3)記表示天氣的單詞。