3A Unit 11 A boy and a girl教案
s nancy: i’m an english girl .i’m form nan jing .
s liu tao: i’m a chinese boy .i’m from nan jing .
step 3: have a rest : sing a song .《 i’m helen》
step4 : consolidation .
1、用以上所學句型進行練習。
2、分組練習。my name is …i’m a chinese boy /girl .i’m from huai’an .i’m ten /nine.
3、listen to the tape .
4、指名朗讀。
step5 homework .
板書設計:
unit 11 a boy and a girl
my name is … mr green man
i’m a chinese … miss li woman chinese
i’m from … david boy english
i’m ten nancy girl
3a unit11 a boy and a girl
第二課時
教學內容:
1、詞匯:tall , short , thin ,fat .
2、日常交際用語:i’m …, i’m not …
教學目標:
1、能聽懂、會說tall ,short ,thin ,fat .
2、能聽懂、會說i’m …/i’m not ….
3、進一步學習自我介紹的方法。
教具準備:
人物、動物圖片、錄音機、磁帶。
教學過程:
step1. warm –up .
1. greetings. “glad to see you .boys and girls .how are you? let’s sing and dance ,ok?)
2. sing a song “colour song”.
3.“頭腦風暴.” 上一節課你學會了什么? what do you remember? 鼓勵學生大膽用英語發言,教師給予合適的評價和激勵my name is … i’m … i’m from…
step 2 revision .
1、教師自我介紹:t:my name is … i’m a chinese woman ,i’m from huai’an ,i’m ...
t: can you introduce yourselves?
2、指名作自我介紹。(板書上有提示內容)
3、同位互相自我介紹。
step3 presentation and practice .
1、學習tall ,short .
a. 師生對比。t:i’m tall ,you’re short .
(指著班級里1高1矮學生) t:he/she is tall .he/she is short .
b. 學生跟讀單詞tall ,short .
c.t:(指著個別學生)are you tall /short ?
s: yes /no ,i’m tall /short .
d.領讀:i’m tall/i’m not tall .
i’m short /i’m not short .
e. 出示人物圖片:(mr green和mike ,helen和miss li) 學生根據圖中人物的高矮情況練說:……is tall ,……is short .
f. listen and draw . 聽指令畫畫。 a tall tree . a short tree. a tall bookcase . a short chair.
2、學習thin ,fat .
a. 出示人物圖片。(一胖一瘦的兩個人:gao shan,yangling ) t: gao shan is fat ,yang ling is thin .
b. 指著班級一胖一瘦兩個學生:×is fat ,×is thin .示意學生說:i’m fat ,i’m thin.
c. 學生跟讀fat ,thin .
d. 教會學生說:i’m fat /thin.教法同上。
e.出示動物圖片:對比monkey與panda.
t:the monkey is thin ,the monkey is thin,the monkey is thin ,very thin ,the panda is fat ,……,very fat .