3A Unit 10 Thank you教案1
step2 review .
競賽： 插紅旗。比賽方法：每組派一名學生到板前排列詞卡（本課的八個形容詞）每兩個意思相反的詞放在同一個圓圈內，最先排好的，且無誤的一組可以得到一面小紅旗。
step 3 presentation : d fun house .
1. listen and act .
t: open your book .close your eyes .
turn on the light .turn off the light .
put up your hands .put down your hands .
2. listen to the tape and number .(d fun house ).
a. 先看四幅圖：t：what can you see ?
s: i can see …
b. 聽錄音編號：
3. listen and guess .(教師編謎語學生猜)
如：a. i’m very fat and big ,my nose is long ,who am i?
b. i’m white ,my ears are long ,my tail is short ,my eyes are red ,who am i?(兔子)
c. i’m very thin ,my tail is long ,i can climb .who am i? ( monkey )
4. say a rhyme : my friends .
step 4 do the workbook .
1. listen and respond .
a. free talk . (復習unit 7¬¬---unit 11的對話)
b.播放練習錄音，學生搶答。
2. listen and draw .
a. 聽音貼圖片：a zebra ,a tiger ,a bird , an elephant .
b. 游戲：listen and point .
c. 聽錄音，連線。
3. listen ,find and draw .
a. 猜猜。
師出示圖片，遮住部分畫面，生猜猜是什么
a short skirt a new fridge a tall man an egg .
b. 聽錄音畫畫。
4. listen and match .
a. 出示人物圖片（或衣服圖片），全用this is …作介紹。
b. 聽錄音連線。
5. listen ,find and circle .
a.看圖，說說你看到了什么。
b.師總結關鍵詞。
c.聽錄音畫圈。
板書設計：
unit 11
a boy and girl
my name is …
i’m a chinese boy /girl .
i’m from …
i’m ten .
i’m …
my …is /are …
3a unit12 review and check
第一課時
教學內容:
復習unit 7—9
教學目標 :
1. 使學生會說7——9課的24個單詞。
2. 使學生會使用交際用語。
3. 提高學生學習英語的興趣。
教學過程:
step1 warm-up
a .say rhymes 《we are happy today. 》
《let’s learn a b c.》
《green tea. 》
b. greetings .
t: good morning /afternoon ,class .
ss: good morning /afternoon .
t: how are you today ?
ss: fine ,thank you .and you ?
t: i’m fine, too. /me ,too .
step 2 revision .
a、反口令練習。
a. stand up
b. hands up
c. open your mouth
d. close your eyes e. sit down.
b、free talk .
step 3 practise .
a unit 7
a.游戲：draw and guess (通過老師的幾筆，讓學生猜，師畫的是什么衣服？)