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冀教版小學三年級英語下冊全冊教案2

發布時間:2019-04-08

冀教版小學三年級英語下冊全冊教案2

教師手指書中掛圖提問。
t: what’s this?
s1: pop.
t: yes, it’s a bottle of pop.
t: how many bottles of pop?
s1: ten.
t: yes, ten bottles of pop.
t: there are ten bottles of pop.
(8)播放課文錄音,讓學生看書跟讀。
五、板書設計
lesson 9 : let’s eat ! let’s drink !
strawberry, apple, grapes, orange, banana, melon
六、課后反思:
lesson10: in the restaurant
一、教學目標
1、知識
(1)聽懂會說單詞bowl  cup  glass  plate  spoon 數字16—20。
(2)聽懂會用句子:i would like a ____.
2、能力
(1)能夠聽懂會說本課會話,做到學以致用。
(2)通過創設情境使學生感受并學會運用語言,進一步培養學生的口語表達能力。
3、情感
養成在家幫助父母做家務,飯后洗餐具的好習慣。
二、教學重點難點
1、教學重點
(1)聽懂會說單詞bowl  cup  glass  plate  spoon
(2)聽懂會用句子:i would like a ____.
2、教學難點
(1)聽懂會說單詞bowl  cup  glass  plate  spoon
(2)聽懂會說i would like a ____.有關的句型。
三、教具、學具
1、教具
(1)有關本課餐具的掛圖或實物。
(2)錄音機。
2、學具:學生準備(六人一組)一個餐具。
四、教學過程
1、復習數字1—20讓全班每個學生數1—20,然后讓他們一個接一個站起來,按正確順序每人說出一個數字。
2、新授
(1)出示實物或掛圖
t: look, what are these?
ss:bowls.
t: yes, they are bowls.
t: how many bowls are there?
ss: sixteen bowls.
t: yes, sixteen bowls.領讀幾遍
t: what are those?(指plates)
s1: plates.
t: yes, plates. how many plates are there?
s1:seventeen plates.
t: yes, there are seventeen plates.領讀幾遍。
t: what are these?(指glasses)
s2:glasses.
t: yes, glasses. how many glasses are there?
s2: eighteen.
t: yes, there are eighteen glasses.領讀幾遍。
t: what are those?(指spoons)
s3: spoons.
t: yes, spoons. how many spoons are there?
s3: nineteen.
t: yes, there are nineteen spoons.(領讀幾遍)
t: what are these?(指cup)
s4: cups.
t: twenty.
t: yes, twenty cups. there are twenty cups.
(2)同學二人之間對話練習。
s1: how many bowls are there?
s2: there are sixteen bowls.
s3: how many plates are there?
s4: there are seventeen plates.
s5: how many glasses are there?
s6: there are eighteen glasses.
s7: how many spoons are there?]
s8: there are nineteen spoons.
s9: how many cups are there?
s10: there are twenty cups.
(3)教師邊讀單詞邊在黑板上進行板書
bowl, a bowl of rice,
plate, a plate of fish,
glass, a glass of water/juice,
cup, a cup of tea.
(4)教師扮演飯店服務員與學生對話:
t: are you ready to order?
s1: yes, please. i would like a bowl of rice, a plate of fish, a glass of juice.
t: are you ready to order?
s2: yes, please. i would like a bowl of noodles, a cup of tea.
(5)二同學之間進行對話練習:
s3: what would you like?

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