冀教版小學三年級英語下冊全冊教案2
教具準備：
錄音機。
教學時間：
一課時。
教學過程：
class opening and review
問候：
唱：it’s time for lunch.
做游戲：復習食物詞匯。
new concepts
1. may i borrow___?
we need ___. let’s borrow ____.
角色扮演：
借助已知句型：do you have any ____? may i have ____, please? 學習新句型may i borrow ____? we need ___. let’s borrow ____.
教科書：l15, n1
一對一練習：
演練新句型。
2. we need some ___.
角色扮演：
t: i’m hungry. i want to eat some soup. boys and girls, let’s make soup! ok!
ss: ok.
t: but we have nothing. what do we need?
we need some…(出示water) we need some… (出示vegetables)
t: say after me—we need some water, we need some vegetables…
操練：
操練這個句型。
3. story: the magic stone.
告訴學生這個故事的大概內容，讓他們自己先看一遍，然后說一說。
精讀故事，解釋故事內容。
討論故事。
class closing
做活動手冊。
板書：
lesson 15：let’s make soup!
may i have ____, please? we need ___. let’s borrow ____.
may i borrow___?
練習：
選擇合適的句子補全對話。
liming: ___________________________.
jenny: sure.
liming:______________________ thanks.
jenny:_________________________.
a:i need a pencil. b.may i borrow your pencil?
c.you are welcome. d.now i can draw some trees.
教學反思：
lesson 16: again, please!
教學目標：
1. 復習本單元重點詞匯和句型。
2. 知道并能運用本單元所學知識。
3. 培養學生及時總結復習的良好學習習慣。
教學重點、難點：
復習本單元重點詞匯和句型。
教具準備：
單詞卡片，錄音機。
教學時間：
一課時。
教學過程：
class opening and review
1. 問候。
2.唱it’s time for lunch.
3. 游戲：what’s missing. (復習本單元詞匯)
4.復習本單元句型。用角色扮演形式。
do you have any ___?
how much is/are the ___? ____ yuan.
i’ll take ____, please.
thanks. you’re welcome.
what would you like? i’d like ___ and ___.
test
學生獨立完成測試。
class closing
唱一首他們喜歡的歌曲。
板書：
lesson 16: again, please!
apple banana grapes do you have any ___?
melon… how much is/are the ___? ____ yuan.
… i’ll take ____, please.
… thanks. you’re welcome.