Unit 8 Happy New Year
for you and me
… …
c. letter time
1. 引導學生背字母aa—zz.
2. 教師拿出字母卡片，讓學生抽一張，站到講臺前展示給大家，并大聲讀出來；全班一起“書空”寫這個字母，繼續請其他同學抽字母卡片，讀寫字母；站到臺前的同學按字母順序站好，全班按字母順序再讀字母。
d. cartoon time
出示cartoon time部分圖片，全班一起看圖說話
e. checkout time
1) look and say
出示checkout time部分圖片，師生對話
t: （指靠近自己身邊的圖）what’s this?
ss: it’s a robot.
t: what colour is it?
ss: it’s white.
t: yes. it’s a white robot.
t: what’s that?
ss: it’s a robot.
t: yes. it’s a robot, too. what colour is it?
ss: it’s black.
t: yes, you’re right. it’s a black.
引導學生同桌一組，仿照老師的談話，說說其它幾組圖片，教師巡視指導。
2）listen and choose
聽錄音，根據錄音順序，在圖中選出聽到的物品。
同桌互相核對檢查
3）listen and repeat
學生跟讀聽力內容，注意模仿語音語調。
f. homework
抄寫字母aa—zz.
義務教育教科書（江蘇）三年級英語上冊unit 8 第五教時
教學內容 《補充習題》中本單元的練習 ticking time
教學目標 復習鞏固本單元的學習內容，能用英語進行新年的問候，能用本單元學習的語句進行交流，進一步培養學生綜合運用語言的能力
教學過程
a. greetings
b. revision
1. 詞匯：
1） 三會：uncle, doll, ball, robot, cd, ah,ha（教師板書，學生認讀）
2） 四會：happy, new,year,for, you,that,car,yes.(教師報，學生寫，學生自我檢查掌握的情況)
2..字母aa—zz.（抽學生背，了解學生掌握的情況）
3.語句
請一名學生從生詞卡或玩具圖片中抽一張，邀請自己的好朋友上臺與自己用本單元學習的語句，編一段對話。
c. practice
參照三年級英語教師用書《補充習題》教學建議，指導學生完成本單元練習。
d. ticking time
指導學生結合練習情況，對本單元的學習作自我評價。