Unit 10 touch your head
【學習方式】（1）學生觀看課文視頻，熟悉課文句型。 （2）學生觀看課文視頻并逐句跟讀模仿。 （3）師生一起表演對話。要求學生看書讀句子，發指令。【設計意圖】觀看教學視頻并跟讀有利于規范學生的發音，師生配合表演對話既可將課文知識運用到情景交際，又可增進師生感情。step3 practice【學習內容】a game：listen and act.【學習方式】選5名同學為代表上講臺參加比賽。臺下學生根據老師手中的句子卡片發出指令，臺上學生作出反應。做錯動作的同學淘汰出局，最后被淘汰的同學為勝利者，可得到棒棒糖獎勵。【設計意圖】進一步鞏固所學內容，使學生能聽懂、會使用句型“touch your…” “raise your …”來發送指令并做出反應。step 5 homework【學習內容】在家當小老師，教爸爸媽媽身體部位的單詞，并跟爸爸媽媽一起玩“touch游戲”。 【設計意圖】在家當小老師把所學會的知識展示給父母，復習并運用所學知識，同時也能增加學生的成就感。pep三年級英語下冊recycle 1第一課時教學設計新華學校 梁靜課 題recycle 1 let’s act教學目的能聽懂，會說“where are you from? i am from… ”“this is my new friend…(名字).“ who’s that man(boy)? he’s my … who’s that...
unit10 let's do it. *使學生能聽懂用英語說的簡單指令*使學生能進一步復習文具用品*使學生能模仿發出字母jj及所給單詞的讀音*使學生能讀出第6部分所給出的句子 交際句型：put the ruler in your hand. this is a ruler. that is a...
unit 2 she’s quite good at english.一.教學目標與要求1、知識與能力目標⑴ 學生會談論學習成績和表現等。...
課題:新紀元英語三年級1a chapter 6 at the 200學習目標:1、能聽懂會說單詞： arms , tail , monkey , hippo , legs , elephant 2、能聽懂、會說并能運用句型： a monkey has a long tail . [Page]學習重點：a monkey has a long tail ....
unit 7 on the farm（story time）導學案蘇教版【課型】 新授課【上課時間】【教學目標】1.能用正確的語音語調朗讀課文對話。2.能夠根據圖片提示，表演課文對話。3.能夠在日常生活中運用課文中的句型。...
三年級下冊u1 boy / bri/n.男孩 girl / ge:l/ 女孩 teacher / 5ti:tfe/ 老師 student / 5stju:dent/ 學生 this / tis/ 這；這個 my / mai/ 我的 friend / frend/ 朋友 nice / 5nais/adj. 精密的；美好的；細微的；和藹的 meet / mi:t/n....
XX廣州版小學三年級上冊英語單詞總表unit 1good 好的 morning 早上 ms 女士 hello 你好hi 嗨 goodbye 再見 bye 再見 mum 媽媽afternoon 下午 evening 傍晚unit 2 dad 爸爸 how are you? 你好嗎？ fine 好的 night 晚上grandpa...
lesson 1 hi!hello!一、概述本課是義務教育新課程標準教科書英語三年級上冊中的第一課，也是小學生初次接觸一英語的第一堂課，他們對英語充滿了好奇心，而且都有學好英語的愿望。教師要充分利用這個機會，激發起學生學習英語的積極性。...