教材分析課文寫了由于最疼愛“我”的外祖母去世，使我很傷心，同時(shí)也懂得了時(shí)間的寶貴。教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，正確讀寫“憂傷、哀痛、安慰、日月如梭、狂奔、受益無窮、假若”等詞語。聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。...

教學(xué)目標(biāo)：1、有感情地朗讀課文，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。3、搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語。...

教材簡(jiǎn)說：這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。“我”因外祖母去世而悲傷不已，后來聽了爸爸的一席話，看到太陽落山、鳥兒飛過等自然現(xiàn)象，明白了為什么要珍惜時(shí)間；并在和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中，體會(huì)到了應(yīng)該怎樣珍惜時(shí)間。...

輔導(dǎo)理念:時(shí)間是組成生命的材料,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.可是,小學(xué)生的自制力弱,容易沉湎于個(gè)人趣味,對(duì)時(shí)間的重要性缺乏切身的體會(huì),表現(xiàn)在貪吃,無節(jié)制的娛樂,做事拖拉,不遵守作息時(shí)間等,以致形成不良的習(xí)慣.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,應(yīng)從珍惜時(shí)間開...

[情景]《和時(shí)間賽跑》是小學(xué)語文第六冊(cè)的一篇精讀課文，這篇文章主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時(shí)間；從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間。...

《和時(shí)間賽跑》（第二課時(shí)）一、課前談話1、咱們班賽跑誰最快？2、大家都說你跑得最快。老師想請(qǐng)你跑回昨天，你行嗎？為什么？指名說。（因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去，永遠(yuǎn)回不來了。）二、導(dǎo)入是啊，時(shí)間一去不復(fù)返。...

輔導(dǎo)理念:時(shí)間是組成生命的材料,浪費(fèi)時(shí)間就等于浪費(fèi)生命.可是,小學(xué)生的自制力弱,容易沉湎于個(gè)人趣味,對(duì)時(shí)間的重要性缺乏切身的體會(huì),表現(xiàn)在貪吃,無節(jié)制的娛樂,做事拖拉,不遵守作息時(shí)間等,以致形成不良的習(xí)慣.養(yǎng)成良好的習(xí)慣,應(yīng)從珍惜時(shí)間開...

《和時(shí)間賽跑》（第二課時(shí)）一、課前談話1、咱們班賽跑誰最快？2、大家都說你跑得最快。老師想請(qǐng)你跑回昨天，你行嗎？為什么？指名說。（因?yàn)樽蛱煲呀?jīng)過去，永遠(yuǎn)回不來了。）二、導(dǎo)入是啊，時(shí)間一去不復(fù)返。...

所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析：學(xué)生在已有的知識(shí)基礎(chǔ)上，讓學(xué)生通過體會(huì)課文內(nèi)容，懂得時(shí)間的重要性。教學(xué)內(nèi)容分析《和時(shí)間賽跑》一課是一篇很感人的文章，是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。...

教學(xué)目標(biāo)：1. 學(xué)會(huì)本課生字新詞,正確書寫生字,通過查字典和聯(lián)系上下文理解新詞。2. 理解課文,體會(huì)句子的意思及文章蘊(yùn)含的道理。3. 有感情的朗讀課文。...

[情景]《和時(shí)間賽跑》是小學(xué)語文第六冊(cè)的一篇精讀課文，這篇文章主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中、從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時(shí)間；從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間。...

教學(xué)目標(biāo)： 1、有感情地朗讀課文，把握文章的主要內(nèi)容，體會(huì)時(shí)間的意義，形成珍惜時(shí)間的價(jià)值觀念和情感態(tài)度。 2、聯(lián)系上下文和生活經(jīng)驗(yàn)，理解重點(diǎn)詞句的意思。 3、搜集、積累有關(guān)珍惜時(shí)間的名言、諺語。...

教學(xué)目標(biāo)：1、掌握生字2.從課文的具體描寫中感受時(shí)間過得飛快。3、由關(guān)鍵字理解文章的深刻含義4、搜集和理解有關(guān)的時(shí)間名言、諺語，與同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外進(jìn)行交流教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)體會(huì)爸爸的話，感悟時(shí)間的珍貴，從而知道對(duì)時(shí)間的珍惜。...

教學(xué)要求：1、掌握生字2、理解課文內(nèi)容，朗讀課文3、由關(guān)鍵字理解文章的深刻含義4、搜集和理解有關(guān)的時(shí)間名言、諺語，與同學(xué)們?cè)谡n內(nèi)外進(jìn)行交流教學(xué)重、難點(diǎn)：1、理解課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴2、理解關(guān)鍵句子課時(shí)劃分：一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)（...

教材分析這篇精讀課文講的是我因外祖母去世而憂傷不已，后來在爸爸一席話的啟示下，從太陽落山、鳥兒飛行中，我明白了為什么要珍惜時(shí)間；從和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中，我體會(huì)到怎樣珍惜時(shí)間。...