一、看拼音寫詞語。sh jinɡ chāo xiě m shuǐ ɡ y bo f suō hu （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chnɡ xīn chnɡ y chnɡ rn yun ɡ fn n d z （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）ji chǐ b lio j rn（ ） （ ） （...

《爭吵》教學(xué)反思《爭吵》是一篇精讀課文。課文圍繞“我”和克萊諦之間因本子被弄臟而發(fā)生爭吵，最后解決矛盾的事，表現(xiàn)了克萊諦主動認(rèn)錯和安利柯知錯就改的品質(zhì)。告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。...

一、說教材《爭吵》是人教版小學(xué)語文第六冊第4單元的一篇課文。這篇課文圍繞我和克萊諦之間因作業(yè)本被弄臟而發(fā)生爭吵這件事，重點講了“我”的心理變化，以及“我” 對整個事件的感受，告訴我們朋友之間要相互諒解、彼此寬容。...

學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.能夠正確默寫石匠﹑抄寫等14個詞語。2.正確而有感情地朗讀課文。體會文中人物的心理變化。3.了解我和克萊諦爭吵前后各自的表現(xiàn)。領(lǐng)悟父親說的話的真正含義。...

內(nèi)容：小語第6冊題目：15課《爭吵》一.談話導(dǎo)入，揭示課題。二.自讀課文，帶問題自讀課文。1、自讀課文，做到正確、流利2、 檢查自學(xué)：（1）認(rèn)讀生字（2）讀課文，說說主要內(nèi)容三.品讀感悟：1.邊讀邊畫重點問句。...

一、談話導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容在日常生活中，同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事，這一課講的是兩個朋友因什么事而發(fā)生爭吵呢？誰愿意來說說？發(fā)生爭吵之后，他們是怎樣做的，結(jié)果怎樣呢？這就是本節(jié)課我們所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。...

21.爭吵孫軍教學(xué)目標(biāo)：1、通過理解課文內(nèi)容，教育學(xué)生懂得人與人之間要相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛。2、學(xué)習(xí)生字詞。3、有感情朗讀課文。教學(xué)重點：聯(lián)系課文內(nèi)容體會最后一段中父親說的話的含義。課時安排：兩課時。...

教學(xué)目標(biāo)1.透過理解課文資料，懂得人與人之間要團(tuán)結(jié)友愛，相互寬容。2.給課文分段，歸納段落大意，說出課文主要資料。3.學(xué)習(xí)生字詞，練習(xí)用“緣故”、“誠心誠意”造句。4.有感情地朗讀課文。...

設(shè)計的理念：本設(shè)計力求體現(xiàn)三年級字詞教學(xué)的重要性及長課文學(xué)習(xí)中抓住重點，輻射全文的長文短教法。在教學(xué)中，限度地把時間和空間還給學(xué)生，讓學(xué)生在自主讀書、合作交流中抓重點詞句，品讀感悟，受到情感的熏陶，汲取知識的甘泉。...

【目標(biāo)導(dǎo)航】1、會認(rèn)13個生宇，會寫14個生字。2、有感情地朗讀課文，體會文中人物的心理變化。3、體會父親說的話的含義，懂得同學(xué)之間應(yīng)該團(tuán)結(jié)友愛、相互寬容，并學(xué)著處理同學(xué)間發(fā)生的問題。...

教學(xué)要求：思想品德要求：教育學(xué)生懂得人與人之間要相互寬容，團(tuán)結(jié)友愛。知識要求：學(xué)習(xí)生字、新詞；理解課文內(nèi)容，知道課文寫了一件什么事。能力要求：能聯(lián)系課文內(nèi)容，理解父親說的話；有感情的朗讀課文。...

《爭吵》的教學(xué)構(gòu)想福建省泉州市安溪縣鳳城美法小學(xué)黃碧芬一、談話導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容在日常生活中，同學(xué)之間發(fā)生爭吵是難免的事，這一課講的是兩個朋友因什么事而發(fā)生爭吵呢？誰愿意來說說？發(fā)生爭吵之后，他們是怎樣做的，結(jié)果怎樣呢？...

一、導(dǎo)入1.今天，我們要來學(xué)習(xí)一篇新課文（板書：爭吵）誰來讀一讀題目？正音：爭和吵都是翹舌音，爭是后鼻音的字。讓我們一起來讀讀課題。2.你知道什么是爭吵嗎？你和他人有過爭吵嗎？（聯(lián)系生活說一說）3.質(zhì)疑：爭吵作為一個故事，一篇...

（一）、談話導(dǎo)入1.同學(xué)們，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)第15課爭吵（板題：15.爭吵）生：讀題2.誰知道什么是爭吵？你們有過嗎？生回顧自己有過的爭吵事件。...

《爭吵》是一篇獨立閱讀課文。課文圍繞克萊諦不小心碰到安利柯的胳膊肘，把墨水滴到筆記本上，本子被弄臟，字跡也看不清，于是兩人發(fā)生爭吵，最后解決矛盾的事，表現(xiàn)了克萊諦主動認(rèn)錯和安利柯知錯就改的品質(zhì)。...