19、七顆鉆石
（抓住“一天夜里”、“一個小姑娘”、“生病的母親”）
師：對這句話的理解，誰還有補充？
是啊，一般來說，夜里，我們都在家里睡覺。那小姑娘為什么要出去呢？她是為了生病的母親，能讓母親能夠喝上一口水。這位小姑娘對媽媽多么——
（3）角色轉換，練習說話（我們一起來讀讀）
師：小姑娘在漆黑的夜里，獨自一個人出去為生病的媽媽找水，她找了那么多的地方，可是，水罐還是——空的。板書：空
小姑娘，小姑娘，這時，你心里怎樣？（把你的心情說出來？你還想說什么？你還在想什么？）
師：你這都是為了生病的媽媽，真是個好孩子！
你自己這么累，還一心想著媽媽，真讓人感動！
·指導朗讀，小朋友，讓我們再來讀讀這2句話，再來稱贊稱贊這位小姑娘。
（二）交流第二處感動的地方（3、4兩句）
過渡：小姑娘為了能讓生病的媽媽喝上一口水，夜里一個人出去，到處找水，真讓我們感動。找找，還有哪里很讓你感動？
1、出示：當她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟——裝滿了清澈新鮮的水。小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去。
板書：滿
2、師：小朋友，如果那個小姑娘就是你，你到處找水都找不到，倒在沙地上睡著了，當你一覺醒來的時候，竟然發現，空空的罐子里裝滿了水。（指板書）
你會怎么做？你會怎么說？（你會說些什么？你的心情？）
（我高興得跳了起來，非常高興，她沒想到罐子里會有水……師：這意外的驚喜就是書上說的——“喜出望外”，字體變紅 ）
3、這真是意料之外的收獲啊，讓我們喜出望外地來讀讀
4、讀到這里，你有什么疑問嗎？板書？
（水是怎么來的？是啊，罐子里怎么會有水呢？是小姑娘的孝心感動了神仙。這也就是童話故事的神奇。）板書：孝心
師：帶著你的理解，我們一起來讀讀這兩句話——（配樂齊讀）
師：正是小姑娘純潔的孝心，使空空的水罐裝滿了清澈新鮮的水。
你看，這是多么神奇啊！
（三）研讀第三處感動的地方
（過渡語）師：咱們最后再來看看這兒，還有哪里也感動了你？
1、（出示二）：她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下。小狗哀哀地尖叫起來。小姑娘趕緊去撿水罐。
2、師：自己讀一讀，哪些地方讓你很感動？
3、你還從哪些詞語里也讀出了她的急切？她這么急切是為什么啊？
（匆匆忙忙 沒有注意 一下子 趕緊）
師：小姑娘，你這樣匆匆忙忙的是干什么呀？（讓學生進行角色的轉變）
生：我想著媽媽，急著為媽媽送水啊。 （你來讀讀這句話）
師：原來你是在擔心媽媽呀，多么孝順的孩子啊！
你能聯系上文來理解，這樣的讀書習慣真好！（你來讀讀這句話）
（四）配樂齊讀第二段
小朋友，小姑娘對媽媽多么有孝心啊！她的做法真讓我們感動。來，咱們拿起語文書，一起讀讀課文第二自然段。
五、課堂寫字：
今天，這個神奇的水罐給小姑娘帶來了意想不到的驚喜。現在，就讓我們一起來寫寫這個“罐”字 。
大家看，罐是什么旁？是啊，大肚子小口子的瓦器我們就叫它“缶”，右邊部分……
看老師寫 ，自己書上寫一個。
六、存疑,小結
指板書小結：
通過今天的學習，我們知道了地球上發生了大旱災，小姑娘為生病的媽媽找水，哪兒都找遍了，水罐還是空的，小姑娘累得倒在沙地上睡著了，當她一覺醒來，卻發現水罐里有了滿滿的一罐清澈新鮮的水，是小姑娘的孝心讓水罐由空的變成了滿了。學到這里，你還想知道什么？
是啊，這個神奇的水罐還會帶給我們什么意外的驚喜呢？板書？
我們下節課再來學習。