夸父追日 教案
3、故事講到這里，你想知道些什么？（夸父到底追到太陽沒有。夸父是怎么追太陽的。）
老師和你們一樣也很想知道這些問題，那么今天我們就一起和夸父追太陽吧！
一、學(xué)習(xí)課文3、4自然段。
1、學(xué)生帶著問題自由讀課文，初步感知課文。
請(qǐng)同學(xué)們帶著自己的問題大聲讀課文的3、4自然段。
讀完的同學(xué)在每一句話前面標(biāo)上序號(hào)。
2、請(qǐng)一位同學(xué)把第四自然段的第一句話讀給大家聽。點(diǎn)讀。
夸父從什么時(shí)候開始追趕太陽的。（早上）恩，這么早，誰再來試試。再點(diǎn)讀。齊讀。
3、老師這里有一組句子，想請(qǐng)大家來欣賞。看看你更喜歡哪一句？
老師出示他追到太陽下山。
他跑啊，追啊，一直追到太陽下山。
①把你喜歡的句子大聲地讀給大家聽。點(diǎn)讀。
你為什么喜歡這一句呢？（因?yàn)檫@一句可以看出夸父在不停的跑。）
他為什么這么拼命？（為了早點(diǎn)追上太陽，給人類帶來光明。）
②你能再試著讀讀這句話嗎？再點(diǎn)讀。
③夸父這么拼命，跑了這么遠(yuǎn)的路，你能想象他會(huì)在路上遇到哪些困難嗎？（道路不平整，會(huì)摔交。天氣很惡劣，行路艱難。）看來他真是一個(gè)不怕辛苦，勇于奉賢的人。讓咱們一起來讀這句話吧！齊讀。
4、可是眼看就要抱住太陽了，夸父加快腳步撲上去。他抓住太陽了嗎，為什么呢？請(qǐng)大家仔細(xì)邊想象邊讀第4句話。
①點(diǎn)讀。讀這句話的時(shí)候你想到什么了？（火辣辣的太陽。太陽在噴火。想到咱們夏天的驕陽，咱們站在太陽下面熱地受不了。）
②是呀，咱們武漢的夏天最高溫度才40多度，而夸父離太陽這么近，將近有千度的高溫，他會(huì)有什么感受？（口干舌燥，汗流浹背。）再點(diǎn)讀。
③讓咱們一起去看看夸父吧！cai
誰還想來讀讀這句話。齊讀。
5、同學(xué)們，你們平時(shí)口干舌燥的時(shí)候最想干什么？（喝水）
你們能表演一下嗎？
你們聽到這位同學(xué)喝水的聲音了嗎？（咕咚咕咚）咱們平時(shí)喝水的時(shí)候都有聲音嗎？（沒有）那怎么今天咱們還聽到了喝水的聲音？（他太渴了，喝地太急了。每一口都喝的很多。）
夸父比我們要熱地多，咱們一起去看看他是怎么喝水的。
①點(diǎn)讀第5、6句。
同學(xué)們你們看。cai
②讓咱們一齊讀5、6句。
那么這次夸父解渴了嗎？接著他又是怎么做的？
③自由讀地7句。齊讀第7句。
6、夸父這么渴，這么熱，黃河和渭河的水能解渴嗎？請(qǐng)大家讀課文第4自然段。
夸父這么渴，這么熱，黃河和渭河的水能解渴嗎？a（不能他還是很難受）你能把這句話讀給我們大家聽聽嗎？點(diǎn)讀。
渴得難受是什么感覺？（渾身不舒服，不能說話。）再點(diǎn)讀。
b（不能他轉(zhuǎn)身朝北去找水喝。）
7、cai請(qǐng)同學(xué)讀這句話。你能體會(huì)到夸父的難受嗎？點(diǎn)讀。學(xué)生評(píng)價(jià)。你覺得他哪讀的好。哪里能體會(huì)夸父的難受？
a越跑越慢
b漸漸停下來
c晃了晃身子
d倒在地上——轟隆
讓咱們學(xué)著他一起來讀這句話吧！愿意讀的同學(xué)咱們一起來讀這句話吧！
8、倒下的夸父終于渴死了。cai
誰來讀讀這句話。點(diǎn)讀。聽出來了，你很悲傷是嗎？你悲傷什么？（夸父是為了幫助人類才死的。夸父的奉獻(xiàn)精神讓我很感動(dòng)。）
是呀，夸父就是這樣一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的巨人，讓我們一起來讀這句話吧！齊讀。
二、學(xué)習(xí)課文第5自然段。
夸父不但活著的時(shí)候想著人們，死了還要奉獻(xiàn)自己。請(qǐng)同學(xué)們自己讀最后一個(gè)自然段。然后在小組里交流你學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段的想法。