夸父追日作業設計（精選2篇）

夸父追日作業設計 篇1

　　一、比一比，組詞語。

　　導（      ） 繼（      ） 旅（      ） 狼（      ）

　　異（      ） 斷（      ） 旋（      ） 狠（      ）

　　二、讀一讀，連一連。

　　充滿      追趕        伏下       霎時       幾屢

　　fú       chōng        shà        lǚ         zhuī

　　三、按課文內容填空。

　　1、夸父（       ）拐杖，（       ）長腿，（       ）大步，像（    ）似的奔跑，向著西斜的太陽追去，（          ）就跑了兩千里。我想對夸父說：“你跑得真快啊！為了幫人們（            ），你那么（            ），真偉大！”

　　2、《女媧補天》和《夸父追日》都是我國古代一本神話集《         》中的故事，在這本書中還有《            》、《            》等膾炙人口的故事。這些故事充分表達了人們自強不息、努力進取、追求幸福的美好愿望。

　　四、語言積累，找出文中讓你感動的句子。

　　五、實踐活動

　　給別人講神話故事。

夸父追日作業設計 篇2

　　★基礎題

　　1、比一比，組詞語。

　　導（   ） 繼（   ） 旅（   ） 狼（   ）  仗（   ） 胃（   ） 候（   ）  咕（    ）

　　異（   ） 斷（   ） 旋（   ） 狠（   ）  杖（   ） 渭（   ） 喉（   ）  估（    ）

　　2、讀一讀，連一連。

　　充滿   追趕    伏下   霎時   幾屢

　　fú     chōng    shà     lǚ     zhuī

　　3、填上合適的詞語

　　（    ）的光輝    （    ）的枝葉    （   ）的火球    （    ）的巨響

　　（    ）地喝水    （    ）地倒下    （   ）大步      （    ）長腿

　　一（   ）長嘆     一（   ）金光     一（   ）手杖    一（   ）桃林

　　4、語言積累，找出文中讓你感動的句子。

　　★★提高題

　　1、寫帶點詞語的反義詞

　　1）漫長的黑夜來臨了。（     ）

　　2）讓大地永遠充滿光明。（    ）

　　3）夸父遺憾地看著西沉的太陽，長嘆一聲。（    ）

　　4）山的南邊，有一大片樹葉茂密、鮮果累累的桃子。（     ）

　　2、按要求寫句子

　　1）夸父奔跑起來。（寫成比喻句）

　　2）《女媧補天》是神話故事。

　　《夸父追日》是神話故事。（把兩句話合成一句）

　　3）夸父的喉嚨很干。（寫成夸張句）

　　太陽炙烤著大地。（寫成夸張句）

　　夸父頹然倒了下來。（寫成夸張句）

　　3、按課文內容填空。

　　1）夸父（   ）拐杖，（   ）長腿，（   ）大步，像（  ）似的奔跑，向著西斜的太陽追去，（     ）就跑了兩千里。我想對夸父說：“你跑得真快啊！為了幫人們（      ），你那么（      ），真偉大！”

　　2）《女媧補天》和《夸父追日》都是我國古代一本神話集《    》中的故事，在這本書中還有《      》、《      》等膾炙人口的故事。這些故事充分表達了人們自強不息、努力進取、追求幸福的美好愿望。

　　★★★拓展題

　　1選擇一個題目來寫幾句話

　　1）第二天早晨，當太陽從東方升起時，……（學生續讀）

　　2）同學們，如果你就是那個追尋光明的人，當你吃著鮮美的桃子，看著茂密的桃樹林時，你有什么想對夸父說的呢？

　　2、課外收集神話故事，舉辦神話故事演講賽，看看誰說的故事最深動，講的故事最吸引人，評出班級故事大王。