《小獅子愛(ài)爾莎》教學(xué)反思
喬伊為愛(ài)爾莎一共寫(xiě)了三本書(shū)。第一本就是我們熟知的《野生的愛(ài)爾莎》；另外兩本分別是《長(zhǎng)在自由地》和《永為自由魂》。
喬伊在這三部書(shū)里，很忠實(shí)地記錄了愛(ài)爾莎的一生，并且提出了獸權(quán)的新觀念。亞當(dāng)森夫婦不辭辛勞、不計(jì)代價(jià)，要愛(ài)爾莎和小獅回去過(guò)獨(dú)立的野生生活，并不是認(rèn)為野生的獅子過(guò)的日子比較舒服，而是覺(jué)得人有人權(quán)，獸也有獸權(quán)，愛(ài)爾莎生下來(lái)原就是一只野獅子，不該因?yàn)槭芰巳说幕筐B(yǎng)而喪失它過(guò)野獸生活的權(quán)利。喬伊和喬治不但提出野生動(dòng)物也和人一樣，該有自由生活的權(quán)利，還把這種信念付諸實(shí)行，可以說(shuō)是在人類文明史上寫(xiě)下新的一頁(yè)。
在二年的相處歲月中，喬伊和愛(ài)爾莎已經(jīng)建立了母女樣的感情。但是喬伊為著愛(ài)爾莎的未來(lái)著想，還是決定要送回大自然。當(dāng)中愛(ài)爾莎也時(shí)常餓著肚子跑回來(lái)，但是喬伊象母親一樣迎接她。然后又將她送走。如果跟著喬伊生活長(zhǎng)大，愛(ài)爾莎的也許會(huì)衣食無(wú)憂，但是她沒(méi)有同伴，沒(méi)有自由奔跑的空間，最終的結(jié)果愛(ài)爾莎將會(huì)被人類放在動(dòng)物園的鐵籠里觀賞，表演。失去了自由，同伴，家園。
獅子最美的家園是森林，那里將有自由，幸福，快樂(lè)。她將在那里獲得一種更美好的生活狀態(tài)，而這種美好是人類所不能給予她的。那是一種有尊嚴(yán)的生活。對(duì)，是尊嚴(yán)！活法有千百種，但是活得有尊嚴(yán)，那將是最高的榮譽(yù)。喬伊把真正的愛(ài)給了她。訓(xùn)練她回歸自然的懷抱。
看著她一步步走向自然，家園，未來(lái)，喬伊讓我肅然起敬。愛(ài)在別離時(shí)，這是大愛(ài)。我仿佛看到了愛(ài)爾莎在森林中自由的奔跑，和同伴談笑，帶著百獸在叢林之中生活。陽(yáng)光，綠樹(shù)，鮮花，她的愛(ài)人，孩子。。。。那將是一幅多美的畫(huà)面。
讓她尊嚴(yán)的活著，這將是愛(ài)的最高榮譽(yù)！愛(ài)，在別離時(shí)。如果能給予對(duì)方這樣的愛(ài)，我寧愿選擇別離！
《小獅子愛(ài)爾莎》教學(xué)反思
沒(méi)有情感的大力渲染，沒(méi)有任何氣氛的烘托，只是用心的去走進(jìn)《小獅子愛(ài)爾莎》。在我們的課堂上，卻傳出了一陣陣的抽泣聲，這是我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)情感的真實(shí)流露。
“因?yàn)閻?ài)，作者把小獅子愛(ài)爾莎放回大自然，雖然戀戀不舍，但卻有毅然決然，你最欣賞那一段？”我提問(wèn)。
隨著我的一聲詢問(wèn)，好多同學(xué)不約而同的站起來(lái)讀第8自然段：
愛(ài)爾莎和我一起生活了三年。最后分別的時(shí)候，我感到莫大的痛苦。我摟住他的脖子吻著它，他好像也覺(jué)察到什么似的，用它那光滑的身子一個(gè)勁兒地蹭我。之后，它戀戀不舍地向森林走去，一次又一次回過(guò)頭來(lái)看我，直到我們互相看不見(jiàn)了為止。
讀完，我發(fā)現(xiàn)有好幾個(gè)同學(xué)的眼睛紅了，目光中流露出憂傷無(wú)奈的神情。于是，我問(wèn)其中的一位：
“夏靜怡，你為什么喜歡這個(gè)自然段？”
“嗚——”她再也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，邊抽噎著邊說(shuō)：“我…… 我舍不得讓小獅子愛(ài)爾莎離開(kāi)。”
“天啊！她竟然把自己當(dāng)成主人公了！”我心想。
隨后，我又發(fā)現(xiàn)，好幾個(gè)同學(xué)也爬在桌子上擦拭著眼淚，我又問(wèn)：“陳磊，你呢？”