[教材分析]：《小獅子愛爾莎》是小學語文第七冊的教學內容, 這篇精讀課文記敘了“我”精心馴養失去母親的小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表達了“我”和愛爾莎之間的深厚感情，體現了 “我”對愛爾莎的真心愛護...

【學習目標】思想教育：了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，了解“我”和愛爾莎的親密關系。能力培養：了解課文的敘述順序。知識要點：學會本課生字新詞，有感情地朗讀課文。...

《 小獅子愛爾莎》第一教說課稿劉寶麗一、說教材一）教材簡析本文選自《野生的愛爾莎》一書，這是奧地利女作家，喬伊 . 亞當遜一次喂養獅子的真實生活記錄。...

教學目標:1.教育學生保護動物，與動物和諧相處。2.有感情地朗讀課文，會認“肝、糙、犀、耷、恕、戀”等六個生字。3.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，體會“我”和小獅子的深厚感情。4.理清課文的敘述順序。...

獅子媽媽生了一只小獅子。這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就睡，什么也不干。一棵大樹對小獅子說：“獅子要有本領才行，你怎么不練功呀？”小獅子抬起頭，懶洋洋地說：“每天練功太累了，我何心要自找苦吃呢！...

教學目標：1.認識21個生字，學會其中14個；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓、選擇、實驗、資源”等詞語。2.有感情地朗讀課文。3.了解的成長過程和生活習性，“我”和小獅子的親密關系。4.理清課文的敘述順序。...

老師們，下面，我代表我校四年組，對我校青年教師崔艷所執教的《小獅子愛爾莎》一課，從教學策略方面作一個簡單的分析。不當之處在所難免，請各位同行指正。首先談談關于教學目標的制定。...

教學準備：1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據預習提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。...

之二汽輪機一小 李海燕 教材說明：北師大版語文第三冊第4單元第一課《小獅子》教學目標：*知識與技能1.認識16個生字，培養自主識字的能力。2通過朗讀理解課文內容，培養學生的自主合作的學習能力。...

之一作者：黃瑞芬 教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、得到啟示：父母本事再大，也不能依賴父母，應從小鍛煉生活的本領。教具準備：小黑板、教學掛圖、錄音機、唱片等教學過程：一、復習導入師：今天，我們繼續來學習關于小獅...

一 談話引入情境師：上節課，我們了解了課文是按時間順序一步步寫下來的，通過讀書我們知道作者和愛爾莎在兩年的朝夕相處中建立了深厚的感情，愛爾莎離不開作者，作者在感情上也依賴于它。...

教學準備：1、學生課前到圖書室借閱喬伊·亞當遜的著作《野生的愛爾莎》或《獅子和我》，根據預習提示自讀課文；2、教師準備投影片和寫有生字詞的小黑板。...

一、教學目標1、認識21個生字，學會其中的14個；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓、選擇、實驗、資源”等詞語。2、有感情地朗讀課文。3、了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，“我”和小獅子的親密關 系。...

教學目標:1.教育學生保護動物，與動物和諧相處。2.有感情地朗讀課文，會認“肝、糙、犀、耷、恕、戀”等六個生字。3.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，體會“我”和小獅子的深厚感情。4.理清課文的敘述順序。...

【學習目標】思想教育：了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，了解“我”和愛爾莎的親密關系。能力培養：了解課文的敘述順序。知識要點：學會本課生字新詞，有感情地朗讀課文。...