一、教學目標 (一)知識與能力目標：1、認識本課21個生字，學會其中的14個。2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排的。3、了解小獅子愛爾莎生活習性和小獅子和的“我”親密關系。4、懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。...

一、教學目標 (一)知識與能力目標：1、認識本課21個生字，學會其中的14個。2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排的。3、了解小獅子愛爾莎生活習性和小獅子和的“我”親密關系。4、懂得“我”把小獅子放回大自然的原因。...

第一課時【教學目標】1、學習生字新詞。2、初讀課文，理清文章的脈絡。了解課文的敘述順序。【教學過程】一、釋題1、本文作者喬伊·亞當遜，奧地利人。本文講的是她與一只小獅子的故事。你們去過動物園嗎？誰能講講獅子是怎樣的動物。...

一、教材解讀《小獅子愛爾莎》是冀教版教材四年級下冊第二單元的一篇課文。本文主要講了作者精心馴養失去母親的小獅子愛爾莎，最終把它送回大自然的事。...

教學目標：1、會寫8個生字，會認12個生字；正確讀寫“巖石縫、撫摸、葡萄糖、飲料、鐘頭、路程、教訓、選擇、實驗、資源”等詞語。2、通過有感情地朗讀課文，理解課文內容。...

課題28、《小獅子愛爾莎》課時計劃2課時 教學內容分析 這是一篇略讀課文，課文先講了“我”抱回剛出生三天就失去母親的小獅子愛爾莎，并精心喂養它。接著講了小獅子從出生五個月到兩歲時的成長過程。...

一、教學目標：(一)知識與能力目標：1、正確認讀本課12個生字，掌握10個要求會寫的字，理解“粗糙、茂密、吮吸、戀戀不舍”等詞語的意思。2、了解小獅子愛爾莎的生活習性，感受“我”和愛爾莎之間的深厚感情。...

[教材分析]：《小獅子愛爾莎》是小學語文第七冊的教學內容, 這篇精讀課文記敘了“我”精心馴養失去母親的小獅子愛爾莎，和它一起生活了三年，又把它送回大自然的事，表達了“我”和愛爾莎之間的深厚感情，體現了 “我”對愛爾莎的真心愛護...

一、教學目標 (一)知識與能力目標： 1、認識本課21個生字，學會其中的14個。 2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排的。 3、了解小獅子愛爾莎生活習性和小獅子和的“我”親密關系。...

一、教學目標 (一)知識與能力目標： 1、認識本課21個生字，學會其中的14個。 2、懂得課文的記敘順序是按小獅子愛爾莎的成長過程安排的。 3、了解小獅子愛爾莎生活習性和小獅子和的“我”親密關系。...

[教材分析]《小獅》一文以小獅子的變化為線索，描寫了小獅子“懶惰——受教育——刻苦學習——成為真正的小獅子”的變化過程，告訴人們一個道理：父母本事大，也不能依賴父母生活。...

【學習目標】思想教育：了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，了解“我”和愛爾莎的親密關系。能力培養：了解課文的敘述順序。知識要點：學會本課生字新詞，有感情地朗讀課文。...

《 小獅子愛爾莎》第一教說課稿劉寶麗一、說教材一）教材簡析本文選自《野生的愛爾莎》一書，這是奧地利女作家，喬伊 . 亞當遜一次喂養獅子的真實生活記錄。...

教學目標:1.教育學生保護動物，與動物和諧相處。2.有感情地朗讀課文，會認“肝、糙、犀、耷、恕、戀”等六個生字。3.了解小獅子愛爾莎的成長過程和生活習性，體會“我”和小獅子的深厚感情。4.理清課文的敘述順序。...

獅子媽媽生了一只小獅子。這只小獅子一天到晚懶洋洋地曬太陽，吃飽了就睡，什么也不干。一棵大樹對小獅子說：“獅子要有本領才行，你怎么不練功呀？”小獅子抬起頭，懶洋洋地說：“每天練功太累了，我何心要自找苦吃呢！...