《讓我們蕩起雙槳》教學設計
2.添上合適的詞語:
美麗的( ) 愉快地( )
涼爽的 ( ) 盡情地 ( )
教學后記:
這是我教三年級語文的第一篇課文,應該說是歌詞或是一首詩,感覺比較容易教,學生也較容易學,因為我們學校每天早上就播放這首歌曲,學生聽多了就會唱會背誦了。可謂熟能生巧。
所以在整節課中不時響起這首歌,可以幫助學生學習,也能調節一下課堂氣氛。可謂一舉兩得。
《讓我們蕩起雙槳》教學設計
教學要求:1.閱讀課文,感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿;培養熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。2.學會課文中的10個生字,理解“環繞”、“飄蕩”、“涼爽”、“盡情”等詞義、并區別運用“映”與“應”、“...
學習目標:知識與技能:學習生字新詞,能正確流利地朗讀詩歌,體會詩歌內容。過程與方法:引導學生在感情朗讀和想象的過程中體會詩歌所表達的思想感情。...
教學要求:1.閱讀課文,感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿;培養熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。2.學會課文中的10個生字,理解“環繞”、“飄蕩”、“涼爽”、“盡情”等詞義、并區別運用“映”與“應”、“...
教學目標1、運用各種識字方法獨立識字:槳、愉。在養成良好的寫字習慣中寫“槳、映、塔”等7個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦并唱一唱這首歌。...
教學要求:1.閱讀課文,感受到新中國少年兒童生活的豐富多彩,幸福美滿;培養熱愛生活、熱愛黨、熱愛社會主義祖國的思想感情。2.學會課文中的10個生字,理解“環繞”、“飄蕩”、“涼爽”、“盡情”等詞義、并區別運用“映”與“應”、“...
教學內容讓我們蕩起雙槳共幾課時2課型新授第幾課時1教學目標1.能夠正確、流利地朗讀全文。背誦第一小節。2.學會本課的10個生字,兩條綠線內的1個字只識不寫。理解生字組成的新詞。...
教學目標:1.學會課后田字格中的12個生字,會認雙橫線中的5個生字。2.學習用普通話正確流利地朗讀課文。3.通過學習課文,感受我們現在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現在的幸福生活。...
教材分析:《讓我們蕩起雙槳》是一首兒童歌曲的歌詞,用優美生動的語言描述了童年時期的幸福生活。全詩共3個小節,語言通俗易懂,描繪了一派如詩如畫的情景。...
教學目標:1. 綜合運用所學的識字方法獨立識字。2. 正確、流利、有感情的朗讀課文、背誦課文、并學唱這首歌。3. 理解詩歌內容,體會詩的意境,激發學生對生活的熱愛。教學重點:理解誰給我們安排下幸福生活。...
讓我們蕩起雙槳教學目標1、運用各種識字方法獨立識字:槳、愉。在養成良好的寫字習慣中寫“槳、映、塔”等7個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦并唱一唱這首歌。...
教學目標1、運用各種識字方法獨立識字:槳、愉。在養成良好的寫字習慣中寫“槳、映、塔”等7個字。2、正確、流利、有感情的朗讀課文,背誦并唱一唱這首歌。...
教材分析:北師版小學語文第五冊第八單元《讓我們蕩起雙槳》。課文內容就是那首膾炙人口的校園歌曲《讓我們蕩起雙槳》中的歌詞,學生對這首歌非常熟悉,因而他們對課文內容也不陌生。...
教學目標:1.學會課后田字格中的12 個生字,會認雙橫線中的5個生字。2.學習用普通話正確流利地朗讀課文。3.通過學習課文,感受我們現在的生活是多么的幸福,要好好珍惜現在的幸福生活。...
教學目標:1、學會本課生字,理解由生字組成的詞語。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。3、理解詩句,體會“讓我們蕩起雙槳”中兒童的歡樂心情,培養熱愛祖國的思想感情,激發自豪感和上進心。...
學習目標:知識與技能:學習生字新詞,能正確流利地朗讀詩歌,體會詩歌內容。過程與方法:引導學生在感情朗讀和想象的過程中體會詩歌所表達的思想感情。...