《“你必須把這條魚放掉！”》教學實錄
生：（扮演父親）孩子，你必須把這條魚放掉。
師：為什么？
生：現在是晚上能10點??離允許釣鱸魚的季節還有兩個小時。
師：放心吧，爸爸，沒人看見我們，也沒有人知道我們這個時候釣到了鱸魚。
生：不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定。
師：不就兩個小時嗎，規定是死的，人是活的，爸爸，不要這么死腦筋。
生：兩個小時也不行，正確的規定就要人人去執行。
師：爸爸，我是你的兒子，你在學習上對我嚴格要求我都聽，可現在是釣魚，你不要這么嚴格嗎！
生：孩子，無論是在學習上，還是在生活中，我們都應該嚴格要求自己，良好的道德素養是從一件件小事中養成的。
師：爸爸，今天你不讓我把魚帶回家，我就和你斷絕父子關系。
生：斷絕父子關系也不行，道理已跟你講清楚了，你再不聽，回家有你好受的。（
師：（做害怕的樣子）爸爸，你的話是對的，我就聽你的，把鱸魚放了吧。
13、師：兒子說了那么多理由，爸爸為什么還是要堅持讓兒子放掉呢？讓我們一起讀讀爸爸的話。
14、生齊讀爸爸的話：不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定。
15、師：喜歡這樣的爸爸嗎？為什么？（學生交流）
16、齊讀課文最后一節。
17、師：湯姆有遺憾嗎，后悔嗎？（不）一條魚和做人的道理哪個更重要？（做人的道理）哪一句話會銘刻在湯姆的記憶里？（板書：銘刻）
18、生：不管有沒有別人看見，我們都應該遵守規定。（板書：不管……都……）
19、師：生活中哪些規定要自覺遵守，請你用上“不管……都……”這組詞語。
（生：過馬路的時候，不管有沒有警察看見，都不能闖紅燈。
生：在校園里，不管有沒有老師看見，都不能隨手亂扔垃圾。
生：在公園里，不管有沒有人看見，都不能隨便摘花。
生：喝了酒，不管有沒有警察發現，都不能開車，否則，后果自負。）
三、總結。
師：生活中，有許多規定，不管有沒有人看見，有沒有要求，都應該自覺遵守。
（板書：自覺遵守規定）
四、不止作業：
一、抄寫詞語。
2、 組詞：
必（ ） 釣（ ） 未（ ） 允（ ）
心（ ） 鉤（ ） 末（ ） 充（ ）
竿（ ） 湯（ ）
桿（ ） 場（ ）
稈（ ）
3、 造句：
允許——