花瓣飄香（第二課時）--山花爛漫
（她知道自己錯了，所以我當時不忍心責備她。）
（三）探究問題3，學習第6-9段。
1、摘花瓣做什么？
(1)送給生病的媽媽。
(2)為了讓媽媽高興。（板書：送媽媽）
出示6-9段，指名讀。
讀到了什么？為什么這樣讀？
評價：真是個懂事的孩子。
讓學生摸一摸，聞一聞，花瓣柔軟舒服散發出淡淡清香，心里什么感覺？
（很高興）媽媽看到了，一定也會高興的，讓我們一起來讀小女孩的話。
2、再讀讀還有哪里看出？
(1)爸爸是一位保衛祖國的邊防戰士。
(2)爸爸遠在千里，照顧不到媽媽，寫信叫小女孩不要惹媽媽生氣。
小女孩惹爸爸生氣了嗎？
沒有。
她不但不惹媽媽生氣，還關心生病的媽媽，讓媽媽高興；
不但聽媽媽的話，還聽爸爸的囑咐，讓爸爸放心。）
(3)小女孩想起了爸爸心里會怎樣呢？（爸爸不在身邊，媽媽又生病了，小女孩很難過，很擔心沒人照顧的媽媽，恨著急）
這是一位怎樣的孩子？（敬愛父母，懂事）
出示：真是個懂事的好孩子。
老師讀、學生讀，個別讀，齊讀。
(4)分角色讀好6-9段。
老師當“我”，請一小女孩，其他同學讀旁白。
3、讀到這里，三個問題都理解了，此時你們最想說一句什么？