槐鄉五月
作者：佚名 轉貼自：轉載 點擊數：199出示句子“抱在一起的槐花，遠看像玉雕的圓球；槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒。
師：多么可愛的槐花呀，讓我們看看這“玉雕的圓球”。（點擊課件，出示圖片）看著這可愛的槐花你想說什么呢？
生1：我看到許多潔白的槐花它們緊緊地抱在一起，一朵挨著另一朵，中間不留一點兒縫隙，就像是一個圓球。
生2：這些花開得很多，也很旺，它們就像是一群團結的小伙伴，而且它們也很白，它們緊緊地簇擁在一起，所以作者說它們抱在一起就像是玉雕的圓球。
師：大家看，一個“抱”字，不但把槐花寫活了，而且使槐花變得更美了，就像是玉雕的圓球。正像同學們所講的那樣，這是一種團結的美！這是一種挨挨擠擠，生機勃勃的美！誰想讀一讀這種充滿生命的美？（指讀）師：為什么又說它像“維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒”呢？新疆小姑娘的小辮子和我們班女同學的辮子有什么不同？
生1：因為維吾爾族姑娘的辮子長。
生2：我見過新疆姑娘的辮子，她們的辮子可多了，數也數不清。
師：你們見過維吾爾族姑娘的辮子嗎？想看嗎？（出示畫面）你看，她們的辮子可真多呀，一條一條地披散在肩頭，難怪作者由一條一條的槐花聯想到了她們的辮子。
師：作者的眼中，那抱在一起的槐花，遠看像——；那槐花一條一條地掛滿枝頭，近看如——（引讀）；在你眼中，你又覺得那槐花像什么？
生1：它像一串串成熟的葡萄掛在枝頭。
生2：那槐花讓我想到了一盞盞掛滿水晶珠子的大吊燈。
生3：那掛在枝頭的槐花在我眼中就像停歇著成群的一串蝴蝶。
師：那成群的蝴蝶在干嗎呀？你能來說一說嗎？
生：春天到了，蝴蝶在花叢中飛舞，它們累了就停歇在一根小枝上，還不時地扇動著它們那美麗的翅膀。
師：是呀，這抱在一起的槐花一條一條的，多像成群的蝴蝶在枝條上休息呀！
誰能把槐花的姿態美讀出來？自己試一試。