《雪兒》快樂達標
目標點擊：
1、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。
2、學會本課10個生字，綠線內的4個生字只識不寫，能結合具體語境理解生字組成的詞語。3、感悟“我”對雪兒的感情，體會“我”的美好心靈和可愛形象。
一、用“√ ”給下面的字選擇正確讀音。
跌（ diē dēi ） 弧（guā hú ） 瀑 (bào pù)
阻（zǔ zhǔ） 施（shī sǔ） 彌 (mí ní)
二、看拼音，寫詞語。
rèn hé zhōng shí chuán dì xìn gē
( ) ( ) ( ) ( )
jiān nán xiǎn zǔ qiān shān wàn shuǐ
( ) ( )
三、按查字典的要求填空。
1、“哀”用音序查字法應先查大寫字母 。再查音節 ；用部首查字法應先查 ，再查 畫。“哀”在字典中的解釋有：①悼念：②悲傷，悲痛；③憐憫。在“哀傷”中“哀”應取第 解釋。
2、如果不認識“剩”，應用 查字法；如果不會寫“鴿”字，應用 查字法。
四、選詞填空。
盼望 希望 愿望
1、我的（ ）是當一名光榮的人民警察。
2、我（ ）著雪兒的傷快點好。
3、爸爸（ ）我好好學習，將來為祖國多作貢獻。
五、根據課文內容填空。
1、爸爸說雪兒是一只信鴿。信鴿是不怕任何 的，能夠飛越 。忠實地為人們 ，所以人們稱它們是“ ”。
2、啊，我為雪兒歡呼！你看它那雙翅膀 地托起，在藍天中 的弧線。“我”為雪兒歡呼，是因為 ，“我”就要和雪兒告別了，但我的內心卻 ，因為 。