富饒的西沙群島教案
教學目標：
1.了解西沙群島是個風景優美、物產豐富的可愛的地方，培養熱愛祖國山河的思想感情。
2.學會本課15個生字，能區別多音字“參”的不同讀音，理解本課新詞。
3.讀懂課文第4小節，并指導有感情地朗讀。
4.培養學生的問題意識，提高他們的自主學習能力。
教學過程：
課前談話:昨天,我們去滕頭旅游了,讓我人們來說說昨天的滕頭游吧!
今天,我們將要去更遠的地方旅游,讓我們帶上我們的心和眼睛去感受我們祖國的大好河山吧!我們先在地圖上找找它吧!
一、激發動機，導入新課。（5）
1.出示課件，祖國的版圖。
同學們，知道我們是什么省嗎？
我們浙江的東面是東海，今天我們就要從東海之濱出發到南海海域，在距離海南島180多海里的東南海面上，有一片島嶼，那就是令人向往的西沙群島。陳老師帶來了好幾張西沙群島的風光圖，想看嗎？
2.出示課件，播放西沙群島的風光圖。（師解說）
3.你覺得西沙群島是個怎樣的地方？看了風光圖后，能談談你的感受嗎？（指生說）（出示課件：的西沙群島）除了可以說美麗的西沙群島，還可以說什么？等我們從西沙群島旅游回來,相信大家會對美麗、富饒有更大的體會。
（過渡）準備好了，飛往西沙群島的飛機就要起飛了。（課件出示飛機起飛）孩子們，現在飛機正在平穩地飛行，從寧波到西沙群島還需要一段時間，為了讓這次旅游有更大的收獲，讓我們先來閱讀一些西沙群島的資料吧！
二、整體感知，質疑問難（5）
5. 請大家把書翻到101頁，大聲地讀一讀。
2.看了資料后，你有什么不理解的地方嗎？西沙群島的什么地方最吸引你呢？（如生：海邊？有跟他有同感的嗎？為什么？哦，原來你是想了解西沙群島的海水為什么有種種色彩啊！）
① 為什么西沙群島的海里一半是水，一半是魚？（板書：一半？一半？）
② 為什么海龜每年四五月間要到岸上來產卵？（生或師解決）
③ 為什么把西沙群島就做海防前哨？（師做解答）
④ 為什么西沙群島的海水是五顏六色的？（板書：五顏六色？）
⑤為什么西沙群島的海底會有山崖和峽谷？（師：這是地理知識，等你們再大一些就會學到這方面的知識了。）
⑥為什么說西沙群島是個富饒的地方？（板書：富饒？）
⑦英雄兒女是誰？（板書：英雄兒女？）
⑧為什么西沙群島是鳥的天下？（板書：鳥的天下？）
⑨為什么西沙群島的巖石上長著這么多各式各樣的珊瑚？（也是地理知識。）
……
三、明確本節課目標（2）
（過渡）你想去這兒，我想去那兒，我們大部隊旅游的時候，應該聽從導游的安排，讓我們來看看導游為我們安排的行程表吧！。（出示行程安排）
時間
今天
明天
游覽安排
觀看海面、與海底生物交朋友
觀賞海水、漫步海灘、登上海島
四、讀第二小節（10）
（過渡）：孩子們，美麗的西沙群島到了，一踏上這片土地，明媚的陽光照耀著我們，清新的海風迎面撲來，展現在大家面前的是這一幅美景。（出示第2小節）
1.自己美美地來讀一讀吧！（自由讀、指名讀、評讀、齊讀）
2.師：大海一般是湛藍的，然而西沙群島一帶海水顯出——（種種色彩）。讀到這里，你想到了剛才的哪個問號？碰到問題當然要即時解決。看書，書中告訴你了嗎？（指生說，出示句子）
3.是啊！因為海底有高聳的山崖，有低陷的峽谷，海水有深有淺，所以-----（引讀）