綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)《每逢佳節(jié)倍思親》
作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù)：158（3）停車(chē)坐愛(ài)___林晚，霜葉紅于二月花。（楓）
（4）___花潭水深千尺，不及汪倫送我情。（桃）
（5）小___才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。（荷）
（6）墻角數(shù)枝___，凌寒獨(dú)自開(kāi)。（梅）
（7）___下問(wèn)童子，言師采藥去。（松）
（8）遙知兄弟登高處，遍插_____少一人。（茱萸）
8.填上地名。
（1）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下_____。（揚(yáng)州）
（2）_____瓜州一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（京口）
（3）不識(shí)_____真面目，只緣身在此山中。（廬山）
（4）朝辭_____彩云間，千里_____一日還。（白帝、江陵）
（6）借問(wèn)酒家何處有，牧童遙指_____。（杏花村）
9.根據(jù)意思寫(xiě)出詩(shī)句。
（1）說(shuō)明好上加好，爭(zhēng)取更大勝利。（更上一層樓）
（2）說(shuō)明生命力強(qiáng)，比喻革命的烈火是撲不滅的。（野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。）
（3）表達(dá)在節(jié)假日對(duì)親人無(wú)限思念之情。（每逢佳節(jié)倍思親）
（4）常用來(lái)教育孩子要珍惜勞動(dòng)果實(shí)。（誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦）
（5）形容風(fēng)景一處比一處好，或比喻先進(jìn)之上還有先進(jìn)。（山外青山樓外樓）
（6）說(shuō)明要采用多種方式選拔優(yōu)秀人才。（不拘一格降人才）
10.讀詩(shī)句，猜謎語(yǔ)。
（1）千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。
猜一建筑材料（石灰）
（2）一朵芙蓉頂上栽，彩衣不用剪刀裁。平生不敢輕言語(yǔ)，一唱千門(mén)萬(wàn)戶(hù)開(kāi)。
猜一動(dòng)物（花公雞）
（三）活動(dòng)小結(jié)
1.各人統(tǒng)計(jì)得分情況，比比誰(shuí)得分最多，對(duì)得分多的前10名予以表?yè)P(yáng)。
2.教師小結(jié)：從剛才漫游“古詩(shī)園”的情況來(lái)看，大家已掌握了許多古詩(shī)。不過(guò)，我們還只是漫游了古詩(shī)園中的一角。我們要想漫游整個(gè)古詩(shī)園，對(duì)古詩(shī)有更多的了解，還需要更多的時(shí)間，下更大的功夫。用王之渙爺爺?shù)脑拋?lái)說(shuō)就是（大家齊說(shuō)）——“欲窮千里目，更上一層樓。”
(搜索本課的課題關(guān)鍵的一兩個(gè)字可以查找更多資料。本站（第一范文）地址 www.jcsycorp.com)
本文轉(zhuǎn)載