三年級語文上冊全冊知識積累復習資料（人教版）
園地六：
讀背：明月松間照，清泉石上流。（王維） 江碧鳥逾白，山青花欲燃。（杜甫）
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。（杜牧） 山重水復疑無路，柳暗花明又一村。（陸游）
水南水北重重柳，山后山前處處梅。（王安石）
讀記：嚴嚴實實 來來往往 舒舒服服 確確實實 又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑
不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問
寬帶網：
我們的祖國有迷人的風景：雄偉的長江三峽，秀麗的桂林山水，壯觀的秦兵馬俑，神奇的敦煌石窟…… 我們的祖國有富饒的物產：河北的鴨梨，淅江的龍井茶，新疆的細毛羊，內蒙古的三河馬，山西的煤礦，遼寧的鐵礦……
25 矛和盾的集合
句子：對方的矛如雨點般向他刺來，發明家用盾左抵右擋，還是難以招架。 把對方的矛比作雨點
是的，誰善于把別人的長處集于一身，誰就會是勝利者。
26 科利亞的木匣
科利亞高興地說：“伙伴們，今天我不光找到了匣子，還懂得了時間一天天過去，人一天天長大，步子也在漸漸變大。周圍的一切，不是都在起變化嗎？”
周圍的一切，不是都在起變化嗎？ 反問句改成陳述句：周圍的一切，都在起變化。
27 陶罐和鐵罐
鐵罐：傲慢無禮 陶罐：謙虛友善
每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，相互尊重，和睦相處。
園地七
我的發現：傲慢—謙虛 懦弱—勇敢 丑陋—美麗 愚蠢—聰明
讀讀背背：千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進一步。耳聽為虛，眼見為實。金無足赤，人無完人。
《刻舟求劍》：這個故事諷刺了思想守舊僵化的人，不知道隨著事情的發展變化而改變。
29 掌聲
憂郁：憂愁苦悶。猶豫：遲疑，不果斷，做事拿不定主意。第一次掌聲代表了鼓勵，第二次掌聲是贊揚。
掌聲是微笑、是信任，掌聲是鼓勵、是贊揚。
30 一次成功的實驗
團結合作是實驗成功的關鍵。小女孩先人后已，臨危不亂。
31 給予樹
資料袋：每年的12月25日是圣誕節，是西方國家最重要的節日 ，相當于中國的春節。
給予永遠比索取愉快。——高爾基
園地八：
發現：圓溜溜 胖乎乎 笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙 紅撲撲 綠油油 黑糊糊 白花花
讀背：人之初，性本善。性相近，習相遠。 子不學，非所宜。幼不學，老何為。
玉不琢，不成器。人不學，不知義。 為人子，方少時。親師友，習禮儀。
讀記：風餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 目不轉睛 恍然大悟
五洲四海 舉世聞名 高樓大廈 應有盡有