恐龍 練習題（精選2篇）
恐龍 練習題 篇1
一、看拼音，寫詞語。yá chǐ diào qiáo lì jiàn mào mì zhǎn chì gāo fēi hōng xiǎng bǐ shǒu( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )mí tuán wàng ér shēng wèi shén mì màn yóu xiōng měng liǎn xíng pò ké ér chū( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再組詞。形（ ） 密（ ） 齒（ ） 陣（ ） 攻（ ）型（ ） 秘（ ） 兇（ ） 陳（ ） 功（ ）三、寫出下列詞語的近義詞。大約（ ） 茂密（ ） 翱翔（ ） 神秘（ ） 如同（ ）鋒利（ ）消失（ ） 四、寫出下列詞語的反義詞。兇猛（ ） 堅硬（ ） 細心（ ） 非常（ ）五、選詞填空。 神秘 神奇1、這些古代的傳說都被人們渲染上一層（ ）的色彩。 2、這些恐龍（ ）地消失了。六、按課文內容填空.1、課文中 一詞體現出恐龍生活的年代久遠， 、 讓我們體會到當時的生態環境非常適宜恐龍生存，因此，當時地上走的，天上飛的，水中游的都是恐龍，它們活動范圍之廣，數量之多，這讓我想到的文中詞語是 、 。2、通過學習，我知道了恐龍大多以吃 為主，有時也吃 ，也有專門吃 的，如 龍。 和 是恐龍的親戚，恐龍繁殖的方式是 ，恐龍蛋的外殼堅硬，小恐龍 以后，會得到大恐龍的 �？铸堅诘厍蛏仙盍舜蠹s 多年，大約在 年以前突然 了，人類至今尚未解開 。3、你還知道哪些關于恐龍的知識（名稱、形態、生活習性等） 。七、閱讀課文片段并回答問題�？铸埖姆N類很多，形態更是千奇百怪。雷龍是個龐然大物，它的身體比六頭大象還要重，它每踏下一步就發出一聲轟響，好似雷鳴一般。梁龍的身體很長，從頭到尾足有二十多米，走起路來，好像是一架移動的吊橋。劍龍的背上插著兩排三角形的劍板，尾巴上還有四支利劍一樣的尾刺。三角龍的臉上有三只大角，一只長在鼻子上方，另外兩只長在眼睛上方，每只角都有一米長----這樣的臉型，讓任何動物都望而生畏。1、把下面的詞語補充完整。千（ ）百（ ） 望（ ）生（ ） （ ）然大（ ）（ ）（ ）無比 （ ）（ ）高飛 （ ）（ ）而出2、用“------”畫出選文的中心句。3、（1）、打比方（2）、作比較（3）、列數字等是說明方法，請填上相應的序號并完成表格。名稱外形特點說明方法雷龍 梁龍 劍龍 三角龍
恐龍 練習題 篇2
一、帶著問題來讀書。
1.這是一篇__________________體裁的文章。a.記敘文b.說明文c.寓言
2.課文以“飛向藍天的恐龍”為題，作用是_____________。a.吸引讀者b.直接點明中心
3.課文向人們介紹了科學家提出的假說：_________________________________________。
二、細讀課文深感悟。
科學家們關于鳥類由__________________演變而來的假說，始終缺少強有力的證據。直到_______________世紀末期，遼西恐龍 化石的發現，為此項研究涂上了____________________之筆。我說，這是科學家______________________的結果，所 以在科學面前一定要________
____________________________才行。
三、寫出下列詞語的反義詞;
笨重—( ) 遲鈍—( ) 兇猛一( ) 嶄新—( )
四、詞語搭配。
輕靈的 孔雀 輕盈舶 骨骼
遲鈍的 霸王龍 中空的 行動
兇猛的 鴿子 膨大的 身體
五彩的 馬門溪龍 敏捷的 腦顱
五、超級變變變，按要求改寫，看誰寫得多。
例：噸→頓→純→鈍
1、鴿→( )→( )→( )
2、頓→( )→( )→( )
3、僅→( )→( )→( )
4、敏→( )→( )→( )
六、在括號里填上合適的字，再理解一下詞義。
五彩( )( ) 凌空( )( ) ( )( )各異：
( )( )異常 茹毛( )( ) ( )( )可愛
欣喜( )( ) 毋庸( )( ) ( )云( )霧