教學目標： 1.認知目標 a. 聽、說、讀、寫單詞：hot cold tired ill hungry thirsty b. 會聽、說、讀、句子what’s the matter? i’m …….here’s for you. c. 聽懂句子：he’s/ she’s ill. 2....

一、教學目標：1.反意疑問句的初步了解和使用: it’s cold today, isn’t it?2.學會使用: guess!( 能熟練朗讀e部分的對話,嘗試表演)3.語音: 輔音字母組合dr和 tr在單詞中的發音. (能聽后辨認,會讀)二、教學用具：錄音機，磁帶，教學掛圖。...

第一課時教學目標：1. 能聽懂會說本課的會話。2. 聽懂會說how many ... do you have? i have...并能在實際情景中運用，要求模仿正確，語調自然。...

一、詞型轉換1.this復數 2.that復數 3.peach復數 4.mango復數 5.kilo復數 6.it復數 7.boy復數 8.families單數 9.they單數 二、詞組1.一些梨子 2、許多芒果 3、這些或那些 4、多少蘋果 5、兩公斤橘子 6、買水果 7、那個橙色的橘子...

教學目標: 能聽說認讀單詞: garden library canteen teacher’s office playground 能基本會說where is the …? it’s on the first floor. 能根據情景按指令做動作. 培養學生愛學校的美好品德教學重難點:重點是garden library canteen...

今天所上的是pep3 unit 1 my classroom a部分的let’s learn 和let’s do。這是一課單詞的教學，要求我們的孩子能夠聽、說、認讀本課時的主要單詞: classroom, window, door, picture, board, light；聽懂指示語，并按照指令做出相應的動...

unit 4 part a let’s learn let’s do part c let’s play ⅰ、 teaching aims and demands: 1、be able to understand and read these words as following: study bathroom bedroom living room kitchen 2、be able to introduce your...

根據學生已有的認知基礎及本課在單元之中的地位及作用，依據小學英語教學的總體目標，確立本課的教學目標為能聽、說、認讀五種食物單詞：rice，noodles，fish，beef，soup，vegetable；能夠掌握日常用語“what would you like？i'd like...